440 - mai-juin 2022 - Molière 2022 (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 440 - mai-juin 2022 - Molière 2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2022 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Tiago Rodrigues, le théâtre au coeur Tendance – Quand la bougie se met au parfum Région – Alger la blanche Sport – Insérer par le sport Idées – Didier Fassin : "le langage de la crise n'est pas propoice à la réflexion et à l'analyse". Tradition – Compagnon, une tradition d'avenir Ecrans – Une nouvelle vague de la tradition de qualité. DOSSIER – Molière 2022, l'illustre contemporain LANGUE Entretien – Antoine compagnon : "Je fais confiance à la force de la langue". Étonnants francophones – Claudia Dobles : "Le Costa Rica et la France ont des valeurs communes". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Malte : l'ordre et le désordre (linguistique) Festival - Un printemps au féminin Hommage - L'heure de Lapointe MÉTIER Réseaux – Appel de l'Association des professeurs de français d'Ukraine Réseaux - Cynthia Eid : « 2022 : Engagez-vous !!! » Vie de prof – Fumiya Ishikawa : "l'une de mes jambes est toujours en France". FLE en France – Ukraine : la "planète FLE" se mobilise Focus – Jing Guo : "la classe est le premier environnement d'exposition à la langue". Question d’écritures – Générations : tendances, modes et langage Expérience – Utiliser la caricature en classe Français sur objectifs universitaires : Apprentissage et découverte de l'innovation en langue française Astuces de classe – Quelles activités théâtrales utilisez-vous en classe ? Savoir-faire – "Improvisaction": projet de dramatisation en classe de FLE Tribune didactique – Une passerelle contre l'exil Ressources MÉMO INTERLUDES Graphe – Guerre et paix Poésie – Boby Lapointe : "Ta Katie t'a quitté" En scène ! – Le temps qui passe BD – Les Noeils : Rester détâché OUTILS Fiche pédagogique RFI – Molière et la France à l'étranger Fiche pédagogique – Intégrons la dramatisation dans nos classes Fiche pédagogique – Boby Lapointe :"Ta Katie t'a quitté" Mnémo – L’incroyable histoire de la mise en relief Jeux – Histoires de chats [n° ou bulletin] 440 - mai-juin 2022 - Molière 2022 [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2022. 15 euros Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Tiago Rodrigues, le théâtre au coeur Tendance – Quand la bougie se met au parfum Région – Alger la blanche Sport – Insérer par le sport Idées – Didier Fassin : "le langage de la crise n'est pas propoice à la réflexion et à l'analyse". Tradition – Compagnon, une tradition d'avenir Ecrans – Une nouvelle vague de la tradition de qualité. DOSSIER – Molière 2022, l'illustre contemporain LANGUE Entretien – Antoine compagnon : "Je fais confiance à la force de la langue". Étonnants francophones – Claudia Dobles : "Le Costa Rica et la France ont des valeurs communes". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Malte : l'ordre et le désordre (linguistique) Festival - Un printemps au féminin Hommage - L'heure de Lapointe MÉTIER Réseaux – Appel de l'Association des professeurs de français d'Ukraine Réseaux - Cynthia Eid : « 2022 : Engagez-vous !!! » Vie de prof – Fumiya Ishikawa : "l'une de mes jambes est toujours en France". FLE en France – Ukraine : la "planète FLE" se mobilise Focus – Jing Guo : "la classe est le premier environnement d'exposition à la langue". Question d’écritures – Générations : tendances, modes et langage Expérience – Utiliser la caricature en classe Français sur objectifs universitaires : Apprentissage et découverte de l'innovation en langue française Astuces de classe – Quelles activités théâtrales utilisez-vous en classe ? Savoir-faire – "Improvisaction": projet de dramatisation en classe de FLE Tribune didactique – Une passerelle contre l'exil Ressources MÉMO INTERLUDES Graphe – Guerre et paix Poésie – Boby Lapointe : "Ta Katie t'a quitté" En scène ! – Le temps qui passe BD – Les Noeils : Rester détâché OUTILS Fiche pédagogique RFI – Molière et la France à l'étranger Fiche pédagogique – Intégrons la dramatisation dans nos classes Fiche pédagogique – Boby Lapointe :"Ta Katie t'a quitté" Mnémo – L’incroyable histoire de la mise en relief Jeux – Histoires de chats

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441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Andreï Kourkov : Fictions interdites Tendance – L’ère des 4 R Région – Vichy : le retour aux sources Sport – Quand le sport se met au vert Idées – Richard Werly : « La France de la ligne de démarcation, c’est l’égalité suprême » Tourisme – Paris, l’échappée belle Revue de presse – Élections, piège à Macron? DOSSIER – Enseigner, apprendre l’orthographe Bruno Dewaele : « L’orthographe est une façon d’entrer dans la langue, de la comprendre David Lavanant : Accorder à la compétence orthographique l’importance qui lui est due Les réseaux sociaux au secours de l’orthographe Jean-Michel Robert, Isabelle Chollet : La dictée, c’est utile ! LANGUE Entretien – Alexandre Wolff : « Nous sommes à la croisée des chemins » Étonnants francophones – Kérya Chau Sun : « Le français reste la source de ma vie professionnelle » Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Russe, ukrainien, deux langues? Citoyenneté et nationalité Débat – Orthographe : l’impossible réforme? Evénement – Première Biennale des langues : la langue est à nous ! MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Pour une didactique écologique de l’enseignement du français » Vie de prof – Ryan Langley, de Louisiane : « Ici, c’est un paradis ! » FLE en France – Collectifs FLE : faire entendre leurs voix Focus – Dominique Levet, Elena Soare, Anne Zribi-Hertz : « Chacun peut devenir grammairien » Question d’écritures – Situation(s) d’argumentation : convaincre et persuader Expérience – Van Gogh, objectif classe Français professionnel – Évaluer les tâches complexes Astuces de classe – Comment enseignez-vous l’orthographe? Innovation – « Exploratio », le jeu pour motiver les ados Tribune didactique – Les centres FLE : un lien précieux vers l’international Enseignement bilingue – Le français en immersion dans les territoires extrêmes des États-Unis Savoir-faire – Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Faute Poésie – Sandrine Campese : Mnémographies En scène ! – Acte manqué BD – Les Nœils : Globe-trotteur OUTILS Fiche pédagogique RFI – Comprendre une expression : « Toucher le pactole » Fiche pédagogique – Ortho… quoi ? Fiche pédagogique – La Dactylo : la reine du jeu de mots Mnémo – L’incroyable histoire de l’orthographe Jeux – Un ou deux N ? [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe [texte imprimé] / Cynthia EID, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Andreï Kourkov : Fictions interdites Tendance – L’ère des 4 R Région – Vichy : le retour aux sources Sport – Quand le sport se met au vert Idées – Richard Werly : « La France de la ligne de démarcation, c’est l’égalité suprême » Tourisme – Paris, l’échappée belle Revue de presse – Élections, piège à Macron? DOSSIER – Enseigner, apprendre l’orthographe Bruno Dewaele : « L’orthographe est une façon d’entrer dans la langue, de la comprendre David Lavanant : Accorder à la compétence orthographique l’importance qui lui est due Les réseaux sociaux au secours de l’orthographe Jean-Michel Robert, Isabelle Chollet : La dictée, c’est utile ! LANGUE Entretien – Alexandre Wolff : « Nous sommes à la croisée des chemins » Étonnants francophones – Kérya Chau Sun : « Le français reste la source de ma vie professionnelle » Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Russe, ukrainien, deux langues? Citoyenneté et nationalité Débat – Orthographe : l’impossible réforme? Evénement – Première Biennale des langues : la langue est à nous ! MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Pour une didactique écologique de l’enseignement du français » Vie de prof – Ryan Langley, de Louisiane : « Ici, c’est un paradis ! » FLE en France – Collectifs FLE : faire entendre leurs voix Focus – Dominique Levet, Elena Soare, Anne Zribi-Hertz : « Chacun peut devenir grammairien » Question d’écritures – Situation(s) d’argumentation : convaincre et persuader Expérience – Van Gogh, objectif classe Français professionnel – Évaluer les tâches complexes Astuces de classe – Comment enseignez-vous l’orthographe? Innovation – « Exploratio », le jeu pour motiver les ados Tribune didactique – Les centres FLE : un lien précieux vers l’international Enseignement bilingue – Le français en immersion dans les territoires extrêmes des États-Unis Savoir-faire – Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Faute Poésie – Sandrine Campese : Mnémographies En scène ! – Acte manqué BD – Les Nœils : Globe-trotteur OUTILS Fiche pédagogique RFI – Comprendre une expression : « Toucher le pactole » Fiche pédagogique – Ortho… quoi ? Fiche pédagogique – La Dactylo : la reine du jeu de mots Mnémo – L’incroyable histoire de l’orthographe Jeux – Un ou deux N ?

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442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Directeur de publication, rédacteur en chef Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture Tendance – après les pavés ... la plage Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique Sport – money, money Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde" Cinéma : Paris, décor de cinéma Créativité : Génération Z, génération poètes ? DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent" Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ? Immersion en plein bush : apprendre en faisant dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues LANGUE Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ? Langues de France - Un Conseil à suivre de près Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français". Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène". Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire" Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ? Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Rimer Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu" En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien OUTILS Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ? Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD Jeux – Le S, leçon express [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues [texte imprimé] / Cynthia EID, Directeur de publication, rédacteur en chef. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture Tendance – après les pavés ... la plage Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique Sport – money, money Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde" Cinéma : Paris, décor de cinéma Créativité : Génération Z, génération poètes ? DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent" Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ? Immersion en plein bush : apprendre en faisant dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues LANGUE Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ? Langues de France - Un Conseil à suivre de près Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français". Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène". Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire" Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ? Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Rimer Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu" En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien OUTILS Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ? Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD Jeux – Le S, leçon express

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443 - novembre - décembre 2022 - Il sera une fois la littérature jeunesse (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 443 - novembre - décembre 2022 - Il sera une fois la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Partir du bon pied avec l'Académie Diomède Tendance – La tête dans les étoiles Région – Marseille, Saint-Etienne, Lens : Allons enfants de la partie ! Sport – L'île de France, fournisseur officiel des Bleus Idées – Olivier Bétourné : "C'est à la source révolutionnaire qu'il faut puiser l'énergie d'agir". Tourisme – Les bouquinistes entre Seine et ciel Disparition - Jean-Luc Godard :"Pas juste une image, une image juste". LANGUE Anniversaire – Chamion Champollion Étonnants francophones – SAR prince Tesso Sisowath :"Découvrir le monde était mon rêve d'enfance" Témoignage - Henriette Walter, mille et une histoires de mots Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Les Etats-Unis : pas si linguistiquement unis Parlers de France - un labo comme un camion MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « le 24 novembre 2022, célébrons les enseignant·e·s de français, créateurs/trices d'avenir» Vie de prof – Maria Malakhina, la pssion de la transmission FLE en France – Réseau EIF-FEL : mieux orienter pour mieux former Focus – Louis-Jean Calvet :"il n'y a pas de langue fasciste, mais des usages fasciste de la langue" Expérience – Les stars, ce sont les lycéens ! Innovation – ILINI : l'actualité au service de l'apprentissage Savoir-faire – La pédagogie par l'humour. Peut-on rire en classe ? Astuces de classe –Comment utiliser les albums de jeunesse en classe ? Français professionnel – Tourisme : mettre en place des dispositifs flexibles et novateurs Enseignement bilingue – Pratiques d'enseignements dans une section bilingue Tribune didactique – Sous le soleil des "summer schools" Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Jeunesse Poésie – A chacun son sport En scène ! – Je n'aime que toi BD – Les Nœils : Fallait pas l'inviter DOSSIER – Il sera une fois la littérature jeunesse Grégoire Solotareff, "la liberté de créer" Christèle Maizonniaux : Quelle didactique pour la littérature de jeunesse ? Nouvelles tendances de la littérature de jeunesse francophone Aux livres, jeunes citoyens OUTILS Fiche pédagogique RFI – Parler des femmes en littérature jeunesse Fiche pédagogique – Lisez Jeunesse ! Fiche pédagogique – Monstres de maison Mnémo – L’incroyable histoire des expressions de conséquence Jeux – Les homonymesparfaits [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 443 - novembre - décembre 2022 - Il sera une fois la littérature jeunesse [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2022. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Partir du bon pied avec l'Académie Diomède Tendance – La tête dans les étoiles Région – Marseille, Saint-Etienne, Lens : Allons enfants de la partie ! Sport – L'île de France, fournisseur officiel des Bleus Idées – Olivier Bétourné : "C'est à la source révolutionnaire qu'il faut puiser l'énergie d'agir". Tourisme – Les bouquinistes entre Seine et ciel Disparition - Jean-Luc Godard :"Pas juste une image, une image juste". LANGUE Anniversaire – Chamion Champollion Étonnants francophones – SAR prince Tesso Sisowath :"Découvrir le monde était mon rêve d'enfance" Témoignage - Henriette Walter, mille et une histoires de mots Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Les Etats-Unis : pas si linguistiquement unis Parlers de France - un labo comme un camion MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « le 24 novembre 2022, célébrons les enseignant·e·s de français, créateurs/trices d'avenir» Vie de prof – Maria Malakhina, la pssion de la transmission FLE en France – Réseau EIF-FEL : mieux orienter pour mieux former Focus – Louis-Jean Calvet :"il n'y a pas de langue fasciste, mais des usages fasciste de la langue" Expérience – Les stars, ce sont les lycéens ! Innovation – ILINI : l'actualité au service de l'apprentissage Savoir-faire – La pédagogie par l'humour. Peut-on rire en classe ? Astuces de classe –Comment utiliser les albums de jeunesse en classe ? Français professionnel – Tourisme : mettre en place des dispositifs flexibles et novateurs Enseignement bilingue – Pratiques d'enseignements dans une section bilingue Tribune didactique – Sous le soleil des "summer schools" Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Jeunesse Poésie – A chacun son sport En scène ! – Je n'aime que toi BD – Les Nœils : Fallait pas l'inviter DOSSIER – Il sera une fois la littérature jeunesse Grégoire Solotareff, "la liberté de créer" Christèle Maizonniaux : Quelle didactique pour la littérature de jeunesse ? Nouvelles tendances de la littérature de jeunesse francophone Aux livres, jeunes citoyens OUTILS Fiche pédagogique RFI – Parler des femmes en littérature jeunesse Fiche pédagogique – Lisez Jeunesse ! Fiche pédagogique – Monstres de maison Mnémo – L’incroyable histoire des expressions de conséquence Jeux – Les homonymesparfaits

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