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Auteur Cynthia EID |
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448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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[n° ou bulletin]
Titre : 448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Alessandra Montagne Gomes, naturellement cheffe
Tendance – Bien dans son pot !
Région – Les défis de l'insularité
Sport – Un Dupont peut en cacher un autre
Idées – Michel Desmurget : "Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle"
Lieu – Les 1001 saveurs des microdistilleries
Mémoire - Musée national de l'histoire de l'immigration : une histoire de papiers
LANGUE
Anniversaire – 140 ans de partage et d'Alliance
Entretien - La vitrine linguistique est un chef-d'oeuvre !
Etonnants francophones - Hildegard Vasquez : "il y a une grande influence française à Panama City"
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Soudan du sud : langue coloniale ou langue véhiculaire.
Langues régionales - le double visage du catalan
Ma libraire francophone - La librairie francophone "Mode in Taïwan"
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Nos métiers aujourd'hui, nos métiers demain»
Vie de prof – Fériel Belbachir : "j'aime enseigner aux palestiniens, aux tanzaniens, aux jordaniens
FLE en France – Insertion : combiner travail et apprentissage du FLE
Focus – Francine Cicurel : "Je pratique une écriture de la réapparition"
Expérience – Bienvenue à la "P'tite école du FLE" !
Savoir-faire – Un voyage en "première classe avec TV5 Monde"
Jeunesse - Parlant ... comme une image
Astuces de classe –Comment abordez-vous la littérature en classe ?
Français professionnel – LE français professionnel en Suède : un maillon essentiel pour dynamiser l'image du français
Tribune didactique – Des cours de FLE pour les étudiants en LMD
Ressources
Ressources / didactiques
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – chat
Poésie – Arthur Teboul : "boulevard vide"
En scène ! – Ni oui, ni non, ni rien !
BD – Les Nœils : "classe d'âge", "examen fatal"
DOSSIER – Colette l'inclassable
Entretien : Frédéric Maget : "On ne peut pas lire Colette sans faire l'école buissonnière
Analyse : De claudine à Gigi : devenir femme
Reportage : Une maison au passé recomposé
Pratiques de classe : Bousculer les sens pour séduire les jeunes
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Colette, son enfance et sa mère
Fiche pédagogique – La vie de Colette
Fiche pédagogique – Carmen Maria Vega, fille de feu
Mnémo – L’incroyable histoire des accents toniques
Jeux – drôles de prénoms
[n° ou bulletin] 448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Alessandra Montagne Gomes, naturellement cheffe
Tendance – Bien dans son pot !
Région – Les défis de l'insularité
Sport – Un Dupont peut en cacher un autre
Idées – Michel Desmurget : "Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle"
Lieu – Les 1001 saveurs des microdistilleries
Mémoire - Musée national de l'histoire de l'immigration : une histoire de papiers
LANGUE
Anniversaire – 140 ans de partage et d'Alliance
Entretien - La vitrine linguistique est un chef-d'oeuvre !
Etonnants francophones - Hildegard Vasquez : "il y a une grande influence française à Panama City"
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Soudan du sud : langue coloniale ou langue véhiculaire.
Langues régionales - le double visage du catalan
Ma libraire francophone - La librairie francophone "Mode in Taïwan"
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Nos métiers aujourd'hui, nos métiers demain»
Vie de prof – Fériel Belbachir : "j'aime enseigner aux palestiniens, aux tanzaniens, aux jordaniens
FLE en France – Insertion : combiner travail et apprentissage du FLE
Focus – Francine Cicurel : "Je pratique une écriture de la réapparition"
Expérience – Bienvenue à la "P'tite école du FLE" !
Savoir-faire – Un voyage en "première classe avec TV5 Monde"
Jeunesse - Parlant ... comme une image
Astuces de classe –Comment abordez-vous la littérature en classe ?
Français professionnel – LE français professionnel en Suède : un maillon essentiel pour dynamiser l'image du français
Tribune didactique – Des cours de FLE pour les étudiants en LMD
Ressources
Ressources / didactiques
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – chat
Poésie – Arthur Teboul : "boulevard vide"
En scène ! – Ni oui, ni non, ni rien !
BD – Les Nœils : "classe d'âge", "examen fatal"
DOSSIER – Colette l'inclassable
Entretien : Frédéric Maget : "On ne peut pas lire Colette sans faire l'école buissonnière
Analyse : De claudine à Gigi : devenir femme
Reportage : Une maison au passé recomposé
Pratiques de classe : Bousculer les sens pour séduire les jeunes
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Colette, son enfance et sa mère
Fiche pédagogique – La vie de Colette
Fiche pédagogique – Carmen Maria Vega, fille de feu
Mnémo – L’incroyable histoire des accents toniques
Jeux – drôles de prénoms
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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[n° ou bulletin]
Titre : 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Directeur de publication Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture
Tendance – après les pavés ... la plage
Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique
Sport – money, money
Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde"
Cinéma : Paris, décor de cinéma
Créativité : Génération Z, génération poètes ?
DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues
François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent"
Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ?
Immersion en plein bush : apprendre en faisant
dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues
LANGUE
Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue
Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt".
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ?
Langues de France - Un Conseil à suivre de près
Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français".
Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français
FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage
Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène".
Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire"
Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets
Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ?
Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée
Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Rimer
Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu"
En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent
BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants
Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ?
Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long
Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD
Jeux – Le S, leçon express[n° ou bulletin] 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues [texte imprimé] / Cynthia EID, Directeur de publication.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture
Tendance – après les pavés ... la plage
Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique
Sport – money, money
Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde"
Cinéma : Paris, décor de cinéma
Créativité : Génération Z, génération poètes ?
DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues
François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent"
Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ?
Immersion en plein bush : apprendre en faisant
dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues
LANGUE
Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue
Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt".
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ?
Langues de France - Un Conseil à suivre de près
Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français".
Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français
FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage
Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène".
Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire"
Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets
Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ?
Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée
Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Rimer
Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu"
En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent
BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants
Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ?
Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long
Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD
Jeux – Le S, leçon expressExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02637 FDLM Périodique Archives Manuels Exclu du prêt 446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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[n° ou bulletin]
Titre : 446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Ali Arkady, l'art-journalisme des invisibles
Tendance – Mon quartier fait la Une
Région – Toronto, reine de la diversité
Sport – Le basket en pleine Wembanyamania
Idées – "la honte est un stigmate fédérateur"
Exposition – Senghor, l'art de l'universel
Spectacle - Starmania, spectacle star
LANGUE
Entretien – Gérald Garutti : "Il faut revaloriser la parole"
Étonnants francophones – Gad Bensalem : "Je suis un passeur de mots"
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Gabon : un pays francophone à l'accent british ?
Langues régionales - Le breton : la langue qui nous rattache à notre passé gaulois
Ma librairie francophone - A Dubaï, satisfaire des lecteurs de cultures différentes
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "Ensemble à Brasilia"
Vie de prof – Debbie Watt : "Je fais en sorte que les élèves trouvent leur façon d'apprendre".
FLE en France – Label Qualité FLE : une démarche payante mais exigeante
Focus – Agnès Ndiaye Tounkara : permettre aux jeunes immigrés de maintenir la pratique de la langue
Expérience – L'Afrique francophone au cœur de l'apprentissage
Initiative - Cours particuliers en ligne : un face à face ... particulier
Savoir-faire – Les Zexperts : dix ans d'humour fou et d'idées FLE
Jeunesse - Faire entrer les émotions des ados en classe
Astuces de classe – Quelles activités créatives proposez-vous en classe ?
Tribune didactique - Attrait touristique des centres
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Origine
Poésie – Concours d'écriture créative "Voilà le tournesol" ; "Le gardien" ; "Peut-être"
En scène ! – Où va-t-on ?
BD – Les Nœils : "Cap au Sud"
DOSSIER – L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe
Entretien : Olivia Rosenthal, "on ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs"
Analyse : L'écriture créative en classe, un outil de motivation
Pratiques : L'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes"
Reportage : Le stand-up, des cris et des écrits
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – "Zéro faute", une chronique éducative sénégalaise
Fiche pédagogique – Exquis Goncourt
Fiche pédagogique – Ecriture individuelle, écriture collective
Mnémo – L’incroyable histoire du sens figuré
Jeux – Le corps humain
En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2023/05/10/le-francais-dans-le-monde-n446-lecriture-cr [...] [n° ou bulletin] 446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Ali Arkady, l'art-journalisme des invisibles
Tendance – Mon quartier fait la Une
Région – Toronto, reine de la diversité
Sport – Le basket en pleine Wembanyamania
Idées – "la honte est un stigmate fédérateur"
Exposition – Senghor, l'art de l'universel
Spectacle - Starmania, spectacle star
LANGUE
Entretien – Gérald Garutti : "Il faut revaloriser la parole"
Étonnants francophones – Gad Bensalem : "Je suis un passeur de mots"
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Gabon : un pays francophone à l'accent british ?
Langues régionales - Le breton : la langue qui nous rattache à notre passé gaulois
Ma librairie francophone - A Dubaï, satisfaire des lecteurs de cultures différentes
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "Ensemble à Brasilia"
Vie de prof – Debbie Watt : "Je fais en sorte que les élèves trouvent leur façon d'apprendre".
FLE en France – Label Qualité FLE : une démarche payante mais exigeante
Focus – Agnès Ndiaye Tounkara : permettre aux jeunes immigrés de maintenir la pratique de la langue
Expérience – L'Afrique francophone au cœur de l'apprentissage
Initiative - Cours particuliers en ligne : un face à face ... particulier
Savoir-faire – Les Zexperts : dix ans d'humour fou et d'idées FLE
Jeunesse - Faire entrer les émotions des ados en classe
Astuces de classe – Quelles activités créatives proposez-vous en classe ?
Tribune didactique - Attrait touristique des centres
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Origine
Poésie – Concours d'écriture créative "Voilà le tournesol" ; "Le gardien" ; "Peut-être"
En scène ! – Où va-t-on ?
BD – Les Nœils : "Cap au Sud"
DOSSIER – L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe
Entretien : Olivia Rosenthal, "on ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs"
Analyse : L'écriture créative en classe, un outil de motivation
Pratiques : L'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes"
Reportage : Le stand-up, des cris et des écrits
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – "Zéro faute", une chronique éducative sénégalaise
Fiche pédagogique – Exquis Goncourt
Fiche pédagogique – Ecriture individuelle, écriture collective
Mnémo – L’incroyable histoire du sens figuré
Jeux – Le corps humain
En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2023/05/10/le-francais-dans-le-monde-n446-lecriture-cr [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02781 Périodique Périodique Salle FLE/FLI Périodiques Exclu du prêt 447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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[n° ou bulletin]
Titre : 447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu
Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste
Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure
Sport – En corps et encore
Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle."
Patrimoine – A l'écoute du temps perdu
Lieux : clichés et cafés fleuris
LANGUE
Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun"
Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques
Langues régionales - Le renouveau de la langue basque
Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour"
Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français".
FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels
Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence".
Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle
Initiative - le français itinérant en Grèce.
Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran
Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe
Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel
Tribune didactique : Arts et FLE
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Feu
Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence"
En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit !
BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation"
DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants
Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation"
Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ?
Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active
Reportage : travailler la phonétique autrement
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux
Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete]
Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo
Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple
Jeux – Embrouillaminis
En ligne : https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf [n° ou bulletin] 447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu
Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste
Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure
Sport – En corps et encore
Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle."
Patrimoine – A l'écoute du temps perdu
Lieux : clichés et cafés fleuris
LANGUE
Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun"
Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques
Langues régionales - Le renouveau de la langue basque
Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour"
Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français".
FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels
Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence".
Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle
Initiative - le français itinérant en Grèce.
Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran
Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe
Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel
Tribune didactique : Arts et FLE
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Feu
Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence"
En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit !
BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation"
DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants
Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation"
Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ?
Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active
Reportage : travailler la phonétique autrement
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux
Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete]
Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo
Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple
Jeux – Embrouillaminis
En ligne : https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02785 FDLM Périodique Salle FLE/FLI Manuels Exclu du prêt 441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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[n° ou bulletin]
Titre : 441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Directeur de publication Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Andreï Kourkov : Fictions interdites
Tendance – L’ère des 4 R
Région – Vichy : le retour aux sources
Sport – Quand le sport se met au vert
Idées – Richard Werly : « La France de la ligne de démarcation, c’est l’égalité suprême »
Tourisme – Paris, l’échappée belle
Revue de presse – Élections, piège à Macron?
DOSSIER – Enseigner, apprendre l’orthographe
Bruno Dewaele : « L’orthographe est une façon d’entrer dans la langue, de la comprendre
David Lavanant : Accorder à la compétence orthographique l’importance qui lui est due
Les réseaux sociaux au secours de l’orthographe
Jean-Michel Robert, Isabelle Chollet : La dictée, c’est utile !
LANGUE
Entretien – Alexandre Wolff : « Nous sommes à la croisée des chemins »
Étonnants francophones – Kérya Chau Sun : « Le français reste la source de ma vie professionnelle »
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Russe, ukrainien, deux langues? Citoyenneté et nationalité
Débat – Orthographe : l’impossible réforme?
Evénement – Première Biennale des langues : la langue est à nous !
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Pour une didactique écologique de l’enseignement du français »
Vie de prof – Ryan Langley, de Louisiane : « Ici, c’est un paradis ! »
FLE en France – Collectifs FLE : faire entendre leurs voix
Focus – Dominique Levet, Elena Soare, Anne Zribi-Hertz : « Chacun peut devenir grammairien »
Question d’écritures – Situation(s) d’argumentation : convaincre et persuader
Expérience – Van Gogh, objectif classe
Français professionnel – Évaluer les tâches complexes
Astuces de classe – Comment enseignez-vous l’orthographe?
Innovation – « Exploratio », le jeu pour motiver les ados
Tribune didactique – Les centres FLE : un lien précieux vers l’international
Enseignement bilingue – Le français en immersion dans les territoires extrêmes des États-Unis
Savoir-faire – Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Faute
Poésie – Sandrine Campese : Mnémographies
En scène ! – Acte manqué
BD – Les Nœils : Globe-trotteur
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Comprendre une expression : « Toucher le pactole »
Fiche pédagogique – Ortho… quoi ?
Fiche pédagogique – La Dactylo : la reine du jeu de mots
Mnémo – L’incroyable histoire de l’orthographe
Jeux – Un ou deux N ?[n° ou bulletin] 441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe [texte imprimé] / Cynthia EID, Directeur de publication . - 2022.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Andreï Kourkov : Fictions interdites
Tendance – L’ère des 4 R
Région – Vichy : le retour aux sources
Sport – Quand le sport se met au vert
Idées – Richard Werly : « La France de la ligne de démarcation, c’est l’égalité suprême »
Tourisme – Paris, l’échappée belle
Revue de presse – Élections, piège à Macron?
DOSSIER – Enseigner, apprendre l’orthographe
Bruno Dewaele : « L’orthographe est une façon d’entrer dans la langue, de la comprendre
David Lavanant : Accorder à la compétence orthographique l’importance qui lui est due
Les réseaux sociaux au secours de l’orthographe
Jean-Michel Robert, Isabelle Chollet : La dictée, c’est utile !
LANGUE
Entretien – Alexandre Wolff : « Nous sommes à la croisée des chemins »
Étonnants francophones – Kérya Chau Sun : « Le français reste la source de ma vie professionnelle »
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Russe, ukrainien, deux langues? Citoyenneté et nationalité
Débat – Orthographe : l’impossible réforme?
Evénement – Première Biennale des langues : la langue est à nous !
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : « Pour une didactique écologique de l’enseignement du français »
Vie de prof – Ryan Langley, de Louisiane : « Ici, c’est un paradis ! »
FLE en France – Collectifs FLE : faire entendre leurs voix
Focus – Dominique Levet, Elena Soare, Anne Zribi-Hertz : « Chacun peut devenir grammairien »
Question d’écritures – Situation(s) d’argumentation : convaincre et persuader
Expérience – Van Gogh, objectif classe
Français professionnel – Évaluer les tâches complexes
Astuces de classe – Comment enseignez-vous l’orthographe?
Innovation – « Exploratio », le jeu pour motiver les ados
Tribune didactique – Les centres FLE : un lien précieux vers l’international
Enseignement bilingue – Le français en immersion dans les territoires extrêmes des États-Unis
Savoir-faire – Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Faute
Poésie – Sandrine Campese : Mnémographies
En scène ! – Acte manqué
BD – Les Nœils : Globe-trotteur
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Comprendre une expression : « Toucher le pactole »
Fiche pédagogique – Ortho… quoi ?
Fiche pédagogique – La Dactylo : la reine du jeu de mots
Mnémo – L’incroyable histoire de l’orthographe
Jeux – Un ou deux N ?Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02609 FDLM Périodique Périodiques Périodiques Exclu du prêt 443 - novembre - décembre 2022 - Il sera une fois la littérature jeunesse (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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Permalink444 - janvier - février 2023 - Intégrer le numérique : vers l'apprentissage augmenté (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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Permalink449 - novembre - décembre 2023 - intelligence artificielle générative - réalités enrichies au service de l'apprentissage (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
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