[n° ou bulletin] 

Titre :	454 - septembre-octobre 2024 - DYNAMISER LA PRATIQUE DE L'ORAL
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cynthia EID, Auteur
Année de publication :	2024
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-039577-8
Langues :	Français (fre)
Catégories :	outils formateurs:périodique vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirs
Note de contenu :	ÉPOQUE Portrait – Le fabuleux destin de Julia Malye Tendances - Mon petit univers à moi Sport- Thibaut Collet, la tête dans les étoiles Région – Lyon tous les arts sont permis Idées – François Azouvi : "Aujourd'hui, la victime est devenue un idéal." Lieu – Le mobilier national, entre patrimoine et création Exposition - Voyage, voyage... La chanson française voyage bien ! LANGUE Entretien - "Le français féconde l'anglais, et ils se fondent, se mélangent" Bernard Cerquiglini Etonnants francophones - Mamine Evin: "Le français m'a ouvert les portes d'un métier que j'adore" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Kenya : deux langues officielles inégales Dictionnaire - Le nouveaux mots 2025 Diffusion - Jeux olympiques et paralympiques. Entendre résonner la langue française MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Vers un eFIPF plus inclusive, moderne et accueillante" Vie de prof – Ly Wah Yan : "être à la fois française et chinoise est un atout indéniable pour mieux accompagner mes élèves" FLE en France - FLMA, le réseau des familles pour faire vivre une langue française maternelle Focus – Sylvie Chokron : "Il m'a paru essentiel de montrer la singularité de chacun, d'insister sur la neurodiversité" Expérience – La flamme francophone en Grèce, une expérience inoubliable Savoir-faire - Conjugaison :Et si on changeait le ils/elles de place ? Jeunesse - Eveil aux langues : une nécessité éducative pour aujourd'hui Initiatives - "Ose et sois bienveillant avec toi-même, car nous, nous allons l'être" Astuces de classe – Quelles activités menez-vous pour dynamiser en classe ? Ressources Ressources / Didactique MÉMO À écouter À lire À voir INTERLUDES Graphe – Participer Poésie – Françoise Hardy En scène ! – Ne faites pas confiance à l'IA ! BD – Les Nœils. L'école freelance DOSSIER – DYNAMISER LES PRATIQUES DE L'ORAL Entretien : L'oral au cœur Analyse : Comment dynamiser l'enseignement de l'oral en FLE Pratiques de classe : Travailler avec la radio en classe pour dynamiser l'oral : pourquoi et comment ? Formation : Pratiquer l'oral : de l'échange au jeu théâtral OUTILS Fiche pédagogique RFI – ëtes-vous du genre à mettre une disquette? Fiche pédagogique - La liste de mes envies Fiche pédagogique – Souveraines, une chanson de Clara Ysé Mémo – L’incroyable histoire de la langue française
En ligne :	https://www.fdlm.org/blog/2024/09/01/le-francais-dans-le-monde-n454-dynamiser-la [...]

[n° ou bulletin]  454 - septembre-octobre 2024 - DYNAMISER LA PRATIQUE DE L'ORAL [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2024.
ISBN : 978-2-09-039577-8
Langues : Français (fre)

Catégories :	outils formateurs:périodique vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirs
Note de contenu :	ÉPOQUE Portrait – Le fabuleux destin de Julia Malye Tendances - Mon petit univers à moi Sport- Thibaut Collet, la tête dans les étoiles Région – Lyon tous les arts sont permis Idées – François Azouvi : "Aujourd'hui, la victime est devenue un idéal." Lieu – Le mobilier national, entre patrimoine et création Exposition - Voyage, voyage... La chanson française voyage bien ! LANGUE Entretien - "Le français féconde l'anglais, et ils se fondent, se mélangent" Bernard Cerquiglini Etonnants francophones - Mamine Evin: "Le français m'a ouvert les portes d'un métier que j'adore" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Kenya : deux langues officielles inégales Dictionnaire - Le nouveaux mots 2025 Diffusion - Jeux olympiques et paralympiques. Entendre résonner la langue française MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Vers un eFIPF plus inclusive, moderne et accueillante" Vie de prof – Ly Wah Yan : "être à la fois française et chinoise est un atout indéniable pour mieux accompagner mes élèves" FLE en France - FLMA, le réseau des familles pour faire vivre une langue française maternelle Focus – Sylvie Chokron : "Il m'a paru essentiel de montrer la singularité de chacun, d'insister sur la neurodiversité" Expérience – La flamme francophone en Grèce, une expérience inoubliable Savoir-faire - Conjugaison :Et si on changeait le ils/elles de place ? Jeunesse - Eveil aux langues : une nécessité éducative pour aujourd'hui Initiatives - "Ose et sois bienveillant avec toi-même, car nous, nous allons l'être" Astuces de classe – Quelles activités menez-vous pour dynamiser en classe ? Ressources Ressources / Didactique MÉMO À écouter À lire À voir INTERLUDES Graphe – Participer Poésie – Françoise Hardy En scène ! – Ne faites pas confiance à l'IA ! BD – Les Nœils. L'école freelance DOSSIER – DYNAMISER LES PRATIQUES DE L'ORAL Entretien : L'oral au cœur Analyse : Comment dynamiser l'enseignement de l'oral en FLE Pratiques de classe : Travailler avec la radio en classe pour dynamiser l'oral : pourquoi et comment ? Formation : Pratiquer l'oral : de l'échange au jeu théâtral OUTILS Fiche pédagogique RFI – ëtes-vous du genre à mettre une disquette? Fiche pédagogique - La liste de mes envies Fiche pédagogique – Souveraines, une chanson de Clara Ysé Mémo – L’incroyable histoire de la langue française
En ligne :	https://www.fdlm.org/blog/2024/09/01/le-francais-dans-le-monde-n454-dynamiser-la [...]