Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe Mention de date : juillet - août 2023
Paru le : 01/07/2023
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035948-0
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[n° ou bulletin]
Titre : |
447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Cynthia EID, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Langues : |
Français (fre) |
Note de contenu : |
ÉPOQUE
Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu
Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste
Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure
Sport – En corps et encore
Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle."
Patrimoine – A l'écoute du temps perdu
Lieux : clichés et cafés fleuris
LANGUE
Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun"
Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques
Langues régionales - Le renouveau de la langue basque
Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour"
Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français".
FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels
Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence".
Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle
Initiative - le français itinérant en Grèce.
Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran
Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe
Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel
Tribune didactique : Arts et FLE
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Feu
Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence"
En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit !
BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation"
DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants
Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation"
Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ?
Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active
Reportage : travailler la phonétique autrement
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux
Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete]
Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo
Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple
Jeux – Embrouillaminis
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En ligne : |
https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf |
[n° ou bulletin]
447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023. Langues : Français ( fre)
Note de contenu : |
ÉPOQUE
Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu
Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste
Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure
Sport – En corps et encore
Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle."
Patrimoine – A l'écoute du temps perdu
Lieux : clichés et cafés fleuris
LANGUE
Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun"
Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques
Langues régionales - Le renouveau de la langue basque
Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour"
Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français".
FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels
Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence".
Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle
Initiative - le français itinérant en Grèce.
Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran
Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe
Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel
Tribune didactique : Arts et FLE
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Feu
Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence"
En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit !
BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation"
DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants
Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation"
Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ?
Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active
Reportage : travailler la phonétique autrement
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux
Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete]
Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo
Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple
Jeux – Embrouillaminis
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En ligne : |
https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf |
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Exemplaires (1)
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LC02785 | FDLM | Périodique | Salle FLE/FLI | Manuels | Exclu du prêt |
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