Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (15)
Affiner la recherche
Titre : ailleurs e(s)t ici : panorama de l'alphabétisation avec des adultes infrascolarisés Type de document : texte imprimé Auteurs : France Neuberg, Auteur Editeur : éditions CLAE Services Année de publication : 2020 Importance : 105 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-99959-0-607-8 Prix : 15 euros Langues : Français (fre) Catégories : alphabetisation
outils formateursRésumé : Qu’en est-il de l’acquisition, souvent nécessaire, des compétences de lecture et d’écriture en langue française par les personnes non-francophones peu ou pas scolarisées dans leur pays d’origine et par conséquent, généralement illettrées ou analphabètes dans leur langue maternelle ? Cet ouvrage concerne les avancées et les obstacles de l’enseignement du français écrit aux adultes, tels que décrits par la recherche. La constitution des groupes-classe, les matériaux à utiliser, les différentes approches pédagogiques, l’importance de la professionnalisation des formateurs… Ce texte s’inscrit dans le cadre du projet de recherche FOCAALE (Français Opérationnel et Contextualisé pour Adultes en Apprentissage de la Lecture-Ecriture). Note de contenu : Au sommaire :
-Préfaces : Avertissement aux "soit-disant intellectuels", par Tullio Forgiarini et Le Français Langue d'Intégration de cohésion sociale et de survie pour adultes primo-arrivants non lecteurs non scripteurs, par Cynthia Eid
-Avant propos
- répondre à des besoins spécifiques sans toutefois coller d'étiquettes
- les supports et les approches
- les avancées et les obstacles
- bibliographieailleurs e(s)t ici : panorama de l'alphabétisation avec des adultes infrascolarisés [texte imprimé] / France Neuberg, Auteur . - éditions CLAE Services, 2020 . - 105 pages.
ISBN : 978-99959-0-607-8 : 15 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : alphabetisation
outils formateursRésumé : Qu’en est-il de l’acquisition, souvent nécessaire, des compétences de lecture et d’écriture en langue française par les personnes non-francophones peu ou pas scolarisées dans leur pays d’origine et par conséquent, généralement illettrées ou analphabètes dans leur langue maternelle ? Cet ouvrage concerne les avancées et les obstacles de l’enseignement du français écrit aux adultes, tels que décrits par la recherche. La constitution des groupes-classe, les matériaux à utiliser, les différentes approches pédagogiques, l’importance de la professionnalisation des formateurs… Ce texte s’inscrit dans le cadre du projet de recherche FOCAALE (Français Opérationnel et Contextualisé pour Adultes en Apprentissage de la Lecture-Ecriture). Note de contenu : Au sommaire :
-Préfaces : Avertissement aux "soit-disant intellectuels", par Tullio Forgiarini et Le Français Langue d'Intégration de cohésion sociale et de survie pour adultes primo-arrivants non lecteurs non scripteurs, par Cynthia Eid
-Avant propos
- répondre à des besoins spécifiques sans toutefois coller d'étiquettes
- les supports et les approches
- les avancées et les obstacles
- bibliographieExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02456 alpha Livre/manuel/... Valise popalpha alphabétisation Exclu du prêt
Titre : A la bonne heure : Agenda Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Corre, Auteur Editeur : système d'orthophonie Année de publication : 2023 Importance : 111 pages Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Catégories : alphabetisation
communication:compétence écrite
FLE/FLI:A1.1
vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirsRésumé : A la bonne heure” est un matériel qui permet de mobiliser les capacités de repérage temporel.L'apprenant devra lire les rendez-vous proposés sur la fiche et remplir l’Agenda en conséquence avec un feutre effaçable. Il est destiné au travail de la compréhension de lecture, les inférences, les notions temporelles et la manipulation de l’heure, à la gestion du temps, la planification, la flexibilité, le langage, la mémoire et le traitement visuo-spatial. A la bonne heure” permet aux apprenants de manipuler un objet du quotidien, rendant cette activité écologique.
Note de contenu : à utiliser avec fiches de rdv cf. notice affiliée En ligne : https://systemedorthophonie.fr/produit/a-la-bonne-heure/ A la bonne heure : Agenda [texte imprimé] / Marie Corre, Auteur . - système d'orthophonie, 2023 . - 111 pages.
20 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : alphabetisation
communication:compétence écrite
FLE/FLI:A1.1
vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirsRésumé : A la bonne heure” est un matériel qui permet de mobiliser les capacités de repérage temporel.L'apprenant devra lire les rendez-vous proposés sur la fiche et remplir l’Agenda en conséquence avec un feutre effaçable. Il est destiné au travail de la compréhension de lecture, les inférences, les notions temporelles et la manipulation de l’heure, à la gestion du temps, la planification, la flexibilité, le langage, la mémoire et le traitement visuo-spatial. A la bonne heure” permet aux apprenants de manipuler un objet du quotidien, rendant cette activité écologique.
Note de contenu : à utiliser avec fiches de rdv cf. notice affiliée En ligne : https://systemedorthophonie.fr/produit/a-la-bonne-heure/ Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Lc02972 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Exclu du prêt lc02970 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Disponible
Titre : A la bonne heure : fiches de rendez-vous Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Corre, Auteur Editeur : système d'orthophonie Année de publication : 2022 Importance : 29 pages Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Catégories : alphabetisation
communication:compétence écrite
FLE/FLI:A1.1
vie quotidienneRésumé : A la bonne heure” est un matériel qui permet de mobiliser les capacités de repérage temporel.L'apprenant devra lire les rendez-vous proposés sur la fiche et remplir l’Agenda en conséquence avec un feutre effaçable. Il est destiné au travail de la compréhension de lecture, les inférences, les notions temporelles et la manipulation de l’heure, à la gestion du temps, la planification, la flexibilité, le langage, la mémoire et le traitement visuo-spatial. A la bonne heure” permet aux apprenants de manipuler un objet du quotidien, rendant cette activité écologique.
Note de contenu : à utiliser avec agenda cf. notice affiliée
En ligne : https://systemedorthophonie.fr/produit/a-la-bonne-heure/ A la bonne heure : fiches de rendez-vous [texte imprimé] / Marie Corre, Auteur . - système d'orthophonie, 2022 . - 29 pages.
20 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : alphabetisation
communication:compétence écrite
FLE/FLI:A1.1
vie quotidienneRésumé : A la bonne heure” est un matériel qui permet de mobiliser les capacités de repérage temporel.L'apprenant devra lire les rendez-vous proposés sur la fiche et remplir l’Agenda en conséquence avec un feutre effaçable. Il est destiné au travail de la compréhension de lecture, les inférences, les notions temporelles et la manipulation de l’heure, à la gestion du temps, la planification, la flexibilité, le langage, la mémoire et le traitement visuo-spatial. A la bonne heure” permet aux apprenants de manipuler un objet du quotidien, rendant cette activité écologique.
Note de contenu : à utiliser avec agenda cf. notice affiliée
En ligne : https://systemedorthophonie.fr/produit/a-la-bonne-heure/ Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité lc02969 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Disponible lc02971 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Exclu du prêt
Titre : Contraires Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Susanne Lehnert, Auteur Editeur : Schubi Année de publication : 2017 Collection : Gambini Importance : 48 cartes et 1 notice Prix : 16,25 euros Langues : Français (fre) Catégories : alphabetisation
apprendre à apprendre:associer
apprendre à apprendre:catégoriser / trier
outils linguistiques:vocabulaireRésumé : Trouver, nommer et classer des paires de contraires. "Quel est le contraire de ... ?" Note de contenu : 48 cartes illustrées en couleur = 24 paires Contraires [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Susanne Lehnert, Auteur . - Schubi, 2017 . - 48 cartes et 1 notice. - (Gambini) .
16,25 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : alphabetisation
apprendre à apprendre:associer
apprendre à apprendre:catégoriser / trier
outils linguistiques:vocabulaireRésumé : Trouver, nommer et classer des paires de contraires. "Quel est le contraire de ... ?" Note de contenu : 48 cartes illustrées en couleur = 24 paires Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02850 alpha jeux/ images Salle Alphabétisation jeux / images alphabétisation Exclu du prêt LC02898 alpha jeux/ images Salle Alphabétisation jeux / images alphabétisation Sorti jusqu'au 15/11/2024 Intégration linguistique communication et instruction de base en langue française. Module 1 salutations / coll
Titre de série : Intégration linguistique communication et instruction de base en langue française Titre : Module 1 salutations : Intégration linguistique Communication et instruction de base en langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : coll, Auteur Editeur : MENJE - service de la formation des adultes Année de publication : 2022 Importance : 84 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-99959-1-302-1 Langues : Français (fre) Catégories : alphabetisation
alphabetisation:palier 1
communication
communication:compétence écrite:entrée dans l'écritRésumé : Chaque module développe 6 compétences : la compréhension écrite, la production écrite, la compréhension orale, la production orale, la numératie, les compétences digitales. Certaines pages ont des exercices accompagnés de codes QR qui renvoient à des vidéos : soit d’un thème de communication, soit d’une capture d’écran de la page-même. Note de contenu : Dans ce module1 sont abordés les thèmes :
- les salutations et l'alphabet
- Les nombres de 0 à 10
- J'aime / Je n'aime pas
et les phonèmes suivants : a ; i ; o ; l ; mEn ligne : https://sfadocs.lu/alpha/module-1/ Intégration linguistique communication et instruction de base en langue française. Module 1 salutations : Intégration linguistique Communication et instruction de base en langue française [texte imprimé] / coll, Auteur . - MENJE - service de la formation des adultes, 2022 . - 84 pages.
ISBN : 978-99959-1-302-1
Langues : Français (fre)
Catégories : alphabetisation
alphabetisation:palier 1
communication
communication:compétence écrite:entrée dans l'écritRésumé : Chaque module développe 6 compétences : la compréhension écrite, la production écrite, la compréhension orale, la production orale, la numératie, les compétences digitales. Certaines pages ont des exercices accompagnés de codes QR qui renvoient à des vidéos : soit d’un thème de communication, soit d’une capture d’écran de la page-même. Note de contenu : Dans ce module1 sont abordés les thèmes :
- les salutations et l'alphabet
- Les nombres de 0 à 10
- J'aime / Je n'aime pas
et les phonèmes suivants : a ; i ; o ; l ; mEn ligne : https://sfadocs.lu/alpha/module-1/ Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02861 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Disponible LC02857 alpha Livre/manuel/... Salle Alphabétisation alphabétisation Exclu du prêt
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkLudiTab logique
Permalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
