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Affiner la recherche450 - janvier - février 2024 - Et la grammaire ... l'éternel retour (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID
Titre : 450 - janvier - février 2024 - Et la grammaire ... l'éternel retour Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Catégories : outils formateurs:périodique
outils linguistiques:grammaireNote de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Veronica Estay Stange, d'autres vies que la sienne
Tendance – Addict aux abdos
Région – Charleville-Mézières, une ville qui se (ré)invente
Idées – Pascal Lardellier : "Le rite nous dit où nous ommes, qui nous sommes".
Festival - Conte d'automne
Lieu – A chacun sa guinguette
LANGUE
Entretien - Enrique Vila-Matas :"Je n'avais jamais travaillé avec tant de joie, d'émotion et de courage".
Evénement – Cité internationale de la langue française. Faire vivre le français dans sa richesse et sa diversité.
Etonnants francophones - Gabriel Rochibaud :"La dynamique de Moncton passe par sa francophonie".
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Mali : une politique linguistique en gestation.
Langues régionales - l'allemand d'Alsace : une langue victime de l'histoire.
Ma libraire francophone - Livraria da Traverssa. Les traversées résistantes du Brésil
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "Donnons une chance à une meilleure orthographe pour le français"
Vie de prof – Bianca Elena Daraba "Pour mes élèves, le français devient un album de visages".
FLE en France - Des parcours linguistiques comme tremplin vers l'insertion
Focus – 20 ans de perspective actionnelle
Expérience – Je ris donc j'apprends. L'efficacité de la pédagogie de l'humour
Savoir-faire - Claire Marie Brisson. Donner voix à la francophonie d'Amérique du Nord
Jeunesse - Par monts et par mots : le récit de voyage en classe
Astuces de classe – Vos meilleures activités pour pratiquer les temps du passé
Initiative - Jamais trop de French Blabla !
Tribune didactique – Nourrir et renforcer les liens entre les réflexions didactiques et les réflexions pédagogiques
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Vivre
Poésie – Mademoiselle Martine
En scène ! – Prends la vie dans le bon sens !
BD – Les Nœils : Départ imminent
DOSSIER – Et la grammaire ... L'éternel retour
Entretien : Jean-Claude Beacco :"Je crois plutôt à un éternel retour de la grammaire
Analyse : Quelle didactique de la grammaire dans l'enseignement du FLE ?
Pratiques de classe : D'une langue à l'autre, d'une grammaire à l'autre
Reportage : Coup de plumeau sur la grammaire
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Travailler la grammaire avec une recette de cuisine
Fiche pédagogique – Vers le futur très simple
Fiche pédagogique – Un compte où on se raconte : Apprendre sur instagram
Mnémo – L’incroyable histoire des pronoms personnels sujets
Jeux – Sur le pont d'Avignon
[n° ou bulletin] 450 - janvier - février 2024 - Et la grammaire ... l'éternel retour [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2024.
Langues : Français (fre)
Catégories : outils formateurs:périodique
outils linguistiques:grammaireNote de contenu : ÉPOQUE
Portrait – Veronica Estay Stange, d'autres vies que la sienne
Tendance – Addict aux abdos
Région – Charleville-Mézières, une ville qui se (ré)invente
Idées – Pascal Lardellier : "Le rite nous dit où nous ommes, qui nous sommes".
Festival - Conte d'automne
Lieu – A chacun sa guinguette
LANGUE
Entretien - Enrique Vila-Matas :"Je n'avais jamais travaillé avec tant de joie, d'émotion et de courage".
Evénement – Cité internationale de la langue française. Faire vivre le français dans sa richesse et sa diversité.
Etonnants francophones - Gabriel Rochibaud :"La dynamique de Moncton passe par sa francophonie".
Mot à mot – Dites-moi professeur
Politique linguistique – Mali : une politique linguistique en gestation.
Langues régionales - l'allemand d'Alsace : une langue victime de l'histoire.
Ma libraire francophone - Livraria da Traverssa. Les traversées résistantes du Brésil
MÉTIER
Réseaux – Cynthia Eid : "Donnons une chance à une meilleure orthographe pour le français"
Vie de prof – Bianca Elena Daraba "Pour mes élèves, le français devient un album de visages".
FLE en France - Des parcours linguistiques comme tremplin vers l'insertion
Focus – 20 ans de perspective actionnelle
Expérience – Je ris donc j'apprends. L'efficacité de la pédagogie de l'humour
Savoir-faire - Claire Marie Brisson. Donner voix à la francophonie d'Amérique du Nord
Jeunesse - Par monts et par mots : le récit de voyage en classe
Astuces de classe – Vos meilleures activités pour pratiquer les temps du passé
Initiative - Jamais trop de French Blabla !
Tribune didactique – Nourrir et renforcer les liens entre les réflexions didactiques et les réflexions pédagogiques
Ressources
MÉMO
À voir
À lire
À écouter
INTERLUDES
Graphe – Vivre
Poésie – Mademoiselle Martine
En scène ! – Prends la vie dans le bon sens !
BD – Les Nœils : Départ imminent
DOSSIER – Et la grammaire ... L'éternel retour
Entretien : Jean-Claude Beacco :"Je crois plutôt à un éternel retour de la grammaire
Analyse : Quelle didactique de la grammaire dans l'enseignement du FLE ?
Pratiques de classe : D'une langue à l'autre, d'une grammaire à l'autre
Reportage : Coup de plumeau sur la grammaire
OUTILS
Fiche pédagogique RFI – Travailler la grammaire avec une recette de cuisine
Fiche pédagogique – Vers le futur très simple
Fiche pédagogique – Un compte où on se raconte : Apprendre sur instagram
Mnémo – L’incroyable histoire des pronoms personnels sujets
Jeux – Sur le pont d'Avignon
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC03004 FDLM Périodique Archives Manuels Exclu du prêt
Titre : La grammaire des premiers temps A1-A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Abry, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Dominique Abry Editeur : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2013 Importance : 176 pages Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0888-4 Prix : 23,40 euros Catégories : communication
outils linguistiques:grammaireRésumé : Cet ouvrage grammatical est destiné à des adultes qui commencent l'apprentissage du français langue étrangère. Il permet de se familiariser avec les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à des textes introducteurs simples, des explications grammaticales, des exercices systématiques d'appropriation. L'audio permet d'entrainer la compréhension et la production orale guidée. Note de contenu : au sommaire :
chapitre 1 : les verbes : les formes du présent et de l'impératif
chapitre 2 : le groupe nominal : le nom et ses déterminants
chapitre 3 : le groupe adjectival, les adjectifs
chapitre 4 : les pronoms personnels
chapitre 5 : la négation
chapitre 6 : l'interrogation
chapitre 7 : les indicateurs de l'espace et du temps
chapitre 8 : les verbes : le passé et le futur
corrigés des exercices
AnnexeLa grammaire des premiers temps A1-A2 [texte imprimé] / Dominique Abry, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Dominique Abry . - Presses universitaires de Grenoble, 2013 . - 176 pages + 1 CD.
ISBN : 978-2-7061-0888-4 : 23,40 euros
Catégories : communication
outils linguistiques:grammaireRésumé : Cet ouvrage grammatical est destiné à des adultes qui commencent l'apprentissage du français langue étrangère. Il permet de se familiariser avec les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à des textes introducteurs simples, des explications grammaticales, des exercices systématiques d'appropriation. L'audio permet d'entrainer la compréhension et la production orale guidée. Note de contenu : au sommaire :
chapitre 1 : les verbes : les formes du présent et de l'impératif
chapitre 2 : le groupe nominal : le nom et ses déterminants
chapitre 3 : le groupe adjectival, les adjectifs
chapitre 4 : les pronoms personnels
chapitre 5 : la négation
chapitre 6 : l'interrogation
chapitre 7 : les indicateurs de l'espace et du temps
chapitre 8 : les verbes : le passé et le futur
corrigés des exercices
AnnexeExemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC00527 445/14 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Exclu du prêt LC00525 445/16 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Exclu du prêt LC00524 445/17 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Disponible LC00523 445/18.1 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Exclu du prêt LC01079 445/18.2 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Disponible LC00522 445/18.3 Livre/manuel/... Français Langue Etrangère Grammaire Disponible Les partitifs
Titre : Les partitifs Type de document : texte imprimé Importance : 42 cartes Prix : 24 euros Note générale : La collection Partenariat Parental est un outil thérapeutique créé par Jérémy Perichon dont l'objectif principal est de renforcer la collaboration ainsi que l’implication du patient et de ses parents lors de la prise en soin orthophonique.
Chaque sous-collection se décline en 3 parties :
- 1 boite de 45 cartes (grand format) répartie en plusieurs activités, thématiques à proposer en séance (orthophonie)
- 1 deck de 42 cartes (utilisables en séance).
- 1 deck de 42 cartes (pour la reprise et le transfert dans le quotidien).
Ce matériel propose des objectifs clairs, basés sur l'EBP (théorie et lignes de base) et le renforcement du partenariat parental. Le livret d'accompagnement à télécharger permet d'accéder à la théorie qui sous-tend la création de ce matériel et de trouver des pistes ou solutions si l'automatisation des partitifs est délicate.Langues : Français (fre) Catégories : communication
outils linguistiques:grammaire
support pédagogique:visuelNote de contenu : Il s'agit de 42 cartes "images" représentant des aliments pour lesquels il faut utiliser les partitifs (du beure, de la limonade...) sans textes. En ligne : https://www.site.kerozenn.fr/kerozenn/accueil/404-partenariat-parental-les-parti [...] Les partitifs [texte imprimé] . - [s.d.] . - 42 cartes.
24 euros
La collection Partenariat Parental est un outil thérapeutique créé par Jérémy Perichon dont l'objectif principal est de renforcer la collaboration ainsi que l’implication du patient et de ses parents lors de la prise en soin orthophonique.
Chaque sous-collection se décline en 3 parties :
- 1 boite de 45 cartes (grand format) répartie en plusieurs activités, thématiques à proposer en séance (orthophonie)
- 1 deck de 42 cartes (utilisables en séance).
- 1 deck de 42 cartes (pour la reprise et le transfert dans le quotidien).
Ce matériel propose des objectifs clairs, basés sur l'EBP (théorie et lignes de base) et le renforcement du partenariat parental. Le livret d'accompagnement à télécharger permet d'accéder à la théorie qui sous-tend la création de ce matériel et de trouver des pistes ou solutions si l'automatisation des partitifs est délicate.
Langues : Français (fre)
Catégories : communication
outils linguistiques:grammaire
support pédagogique:visuelNote de contenu : Il s'agit de 42 cartes "images" représentant des aliments pour lesquels il faut utiliser les partitifs (du beure, de la limonade...) sans textes. En ligne : https://www.site.kerozenn.fr/kerozenn/accueil/404-partenariat-parental-les-parti [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les verbes irréguliers Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : O'Bomsawin Chantal, Auteur Editeur : Passe-temps Collection : à toi de voir ISBN/ISSN/EAN : 830096003278 Prix : 23 euros Langues : Français (fre) Catégories : apprendre à apprendre:associer
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:mot
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:phrase
outils linguistiques:grammaireRésumé : A partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples développer les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples Note de contenu : ce jeu contient :
- 4 planches de jeu (illustrations, pictogrammes, mots et phrases)
- 4 séries de 24 cartes correspondant aux planches
- Les règles du jeu
Les verbes : tiennent, lit, dorment, tond, écrivent, conduit, prend, boit, servent, construisent, nourrissent, lisent, tondent, tient, prennent, nourrit, écrit, dort, prennent, sert, conduisent, construit, boiventEn ligne : https://passetemps.com/orthophonie/303-a-toi-de-voir-action-1.html Les verbes irréguliers [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / O'Bomsawin Chantal, Auteur . - Passe-temps, [s.d.]. - (à toi de voir) .
ISSN : 830096003278 : 23 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : apprendre à apprendre:associer
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:mot
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:phrase
outils linguistiques:grammaireRésumé : A partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples développer les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples Note de contenu : ce jeu contient :
- 4 planches de jeu (illustrations, pictogrammes, mots et phrases)
- 4 séries de 24 cartes correspondant aux planches
- Les règles du jeu
Les verbes : tiennent, lit, dorment, tond, écrivent, conduit, prend, boit, servent, construisent, nourrissent, lisent, tondent, tient, prennent, nourrit, écrit, dort, prennent, sert, conduisent, construit, boiventEn ligne : https://passetemps.com/orthophonie/303-a-toi-de-voir-action-1.html Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC03005 jeux jeux/ images Salle Alphabétisation alphabétisation Exclu du prêt LC03001 jeux jeux/ images Salle Alphabétisation alphabétisation Disponible
Titre : Les verbes pronominaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : O'Bomsawin Chantal, Auteur Editeur : Passe-temps Collection : à toi de voir Prix : 23 euros Langues : Français (fre) Catégories : apprendre à apprendre:associer
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:mot
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:phrase
outils linguistiques:grammaireRésumé : A partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples développer les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples Note de contenu : ce jeu contient :
- 4 planches de jeu (illustrations, pictogrammes, mots et phrases)
- 4 séries de 24 cartes correspondant aux planches
- Les règles du jeu
Les verbes : se lever, se laver, s'assoir, se brosser, s'enfuir, se pencher, se regarder, s'arroser, se brûler, se dessiner, se coucher, se cacher, se réveiller, se réchauffer, se promener, se balancer, se raser, se moucher, se baigner, se gratter,En ligne : https://passetemps.com/orthophonie/303-a-toi-de-voir-action-1.html Les verbes pronominaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / O'Bomsawin Chantal, Auteur . - Passe-temps, [s.d.]. - (à toi de voir) .
23 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : apprendre à apprendre:associer
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:mot
communication:compétence écrite:entrée dans l'écrit:phrase
outils linguistiques:grammaireRésumé : A partir d'illustrations, de pictogrammes, de noms d'action et de phrases simples développer les capacités à reconnaître, à nommer et à décrire oralement des actions simples Note de contenu : ce jeu contient :
- 4 planches de jeu (illustrations, pictogrammes, mots et phrases)
- 4 séries de 24 cartes correspondant aux planches
- Les règles du jeu
Les verbes : se lever, se laver, s'assoir, se brosser, s'enfuir, se pencher, se regarder, s'arroser, se brûler, se dessiner, se coucher, se cacher, se réveiller, se réchauffer, se promener, se balancer, se raser, se moucher, se baigner, se gratter,En ligne : https://passetemps.com/orthophonie/303-a-toi-de-voir-action-1.html Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02997 jeux jeux/ images Salle Alphabétisation alphabétisation Disponible LC02994 jeux jeux/ images Salle Alphabétisation alphabétisation Exclu du prêt
