448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Alessandra Montagne Gomes, naturellement cheffe Tendance – Bien dans son pot ! Région – Les défis de l'insularité Sport – Un Dupont peut en cacher un autre Idées – Michel Desmurget : "Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle" Lieu – Les 1001 saveurs des microdistilleries Mémoire - Musée national de l'histoire de l'immigration : une histoire de papiers LANGUE Anniversaire – 140 ans de partage et d'Alliance Entretien - La vitrine linguistique est un chef-d'oeuvre ! Etonnants francophones - Hildegard Vasquez : "il y a une grande influence française à Panama City" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Soudan du sud : langue coloniale ou langue véhiculaire. Langues régionales - le double visage du catalan Ma libraire francophone - La librairie francophone "Mode in Taïwan" MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Nos métiers aujourd'hui, nos métiers demain» Vie de prof – Fériel Belbachir : "j'aime enseigner aux palestiniens, aux tanzaniens, aux jordaniens FLE en France – Insertion : combiner travail et apprentissage du FLE Focus – Francine Cicurel : "Je pratique une écriture de la réapparition" Expérience – Bienvenue à la "P'tite école du FLE" ! Savoir-faire – Un voyage en "première classe avec TV5 Monde" Jeunesse - Parlant ... comme une image Astuces de classe –Comment abordez-vous la littérature en classe ? Français professionnel – LE français professionnel en Suède : un maillon essentiel pour dynamiser l'image du français Tribune didactique – Des cours de FLE pour les étudiants en LMD Ressources Ressources / didactiques MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – chat Poésie – Arthur Teboul : "boulevard vide" En scène ! – Ni oui, ni non, ni rien ! BD – Les Nœils : "classe d'âge", "examen fatal" DOSSIER – Colette l'inclassable Entretien : Frédéric Maget : "On ne peut pas lire Colette sans faire l'école buissonnière Analyse : De claudine à Gigi : devenir femme Reportage : Une maison au passé recomposé Pratiques de classe : Bousculer les sens pour séduire les jeunes OUTILS Fiche pédagogique RFI – Colette, son enfance et sa mère Fiche pédagogique – La vie de Colette Fiche pédagogique – Carmen Maria Vega, fille de feu Mnémo – L’incroyable histoire des accents toniques Jeux – drôles de prénoms [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 448 - septembre - octobre 2023 - Colette, l'inclassable [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Alessandra Montagne Gomes, naturellement cheffe Tendance – Bien dans son pot ! Région – Les défis de l'insularité Sport – Un Dupont peut en cacher un autre Idées – Michel Desmurget : "Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle" Lieu – Les 1001 saveurs des microdistilleries Mémoire - Musée national de l'histoire de l'immigration : une histoire de papiers LANGUE Anniversaire – 140 ans de partage et d'Alliance Entretien - La vitrine linguistique est un chef-d'oeuvre ! Etonnants francophones - Hildegard Vasquez : "il y a une grande influence française à Panama City" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Soudan du sud : langue coloniale ou langue véhiculaire. Langues régionales - le double visage du catalan Ma libraire francophone - La librairie francophone "Mode in Taïwan" MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Nos métiers aujourd'hui, nos métiers demain» Vie de prof – Fériel Belbachir : "j'aime enseigner aux palestiniens, aux tanzaniens, aux jordaniens FLE en France – Insertion : combiner travail et apprentissage du FLE Focus – Francine Cicurel : "Je pratique une écriture de la réapparition" Expérience – Bienvenue à la "P'tite école du FLE" ! Savoir-faire – Un voyage en "première classe avec TV5 Monde" Jeunesse - Parlant ... comme une image Astuces de classe –Comment abordez-vous la littérature en classe ? Français professionnel – LE français professionnel en Suède : un maillon essentiel pour dynamiser l'image du français Tribune didactique – Des cours de FLE pour les étudiants en LMD Ressources Ressources / didactiques MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – chat Poésie – Arthur Teboul : "boulevard vide" En scène ! – Ni oui, ni non, ni rien ! BD – Les Nœils : "classe d'âge", "examen fatal" DOSSIER – Colette l'inclassable Entretien : Frédéric Maget : "On ne peut pas lire Colette sans faire l'école buissonnière Analyse : De claudine à Gigi : devenir femme Reportage : Une maison au passé recomposé Pratiques de classe : Bousculer les sens pour séduire les jeunes OUTILS Fiche pédagogique RFI – Colette, son enfance et sa mère Fiche pédagogique – La vie de Colette Fiche pédagogique – Carmen Maria Vega, fille de feu Mnémo – L’incroyable histoire des accents toniques Jeux – drôles de prénoms

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442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Directeur de publication Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture Tendance – après les pavés ... la plage Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique Sport – money, money Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde" Cinéma : Paris, décor de cinéma Créativité : Génération Z, génération poètes ? DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent" Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ? Immersion en plein bush : apprendre en faisant dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues LANGUE Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ? Langues de France - Un Conseil à suivre de près Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français". Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène". Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire" Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ? Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Rimer Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu" En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien OUTILS Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ? Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD Jeux – Le S, leçon express [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 442 - septembre- octobre 2022 - Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues [texte imprimé] / Cynthia EID, Directeur de publication. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Kamel Doud : l'aventure, c'est l'écriture Tendance – après les pavés ... la plage Région – A quebec, la francophonie, c'est l'Amérique Sport – money, money Idées – Jérome Batout : "la province prend sa revanche sans être revancharde" Cinéma : Paris, décor de cinéma Créativité : Génération Z, génération poètes ? DOSSIER – Dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement apprentissage des langues François Mangenot : "les environnements numériques ne développent pas automatiquement l'autonomie mais la présupposent" Sophie Othman : Quelle valeur ajoutée des environnements numériques pour l'enseignement apprentissage ? Immersion en plein bush : apprendre en faisant dispositifs alternatifs à l'apprentissage des langues LANGUE Entretien – Fabrice Jaumont : "les mentalités doivent changer sur l'éducation bilingue Étonnants francophones – KRodrigo Pacheco :"je veux créer des alliances pour préserver la forêt". Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Laponie : les langues sames, en voie de disparition ? Langues de France - Un Conseil à suivre de près Mots - Dicos 2023 : un récit en 150 nouveaux mots MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : « Une carte pour les enseignant·e·s de français". Vie de prof – Au Ghana, des volontaires internationaux pour le français FLE en France – Vivre et étudier en France : la mobilité en partage Focus – Ghislan Leroy : "Les pédagogies alternatives ne sont pas un bloc homogène". Expérience –Dans la salle virtuelle des "recettes de grammaire" Bibliothèque FLE - L'effet "Bulles" : quand la pédagogie passe par le prêt d'objets Astuces de classe – Comment introduire l'art en classe ? Interculturel - Le couscous, emblème de la diversité partagée Tribune didactique – indispensable formation des bénévoles Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Rimer Poésie – Aglaée Collin et Hannah Starck : "nous n'avons pas compris", "drap bleu" En scène ! – Quand les souvenirs s'emmêlent BD – Les Nœils : des phobies, il en faut bien OUTILS Fiche pédagogique RFI – ABcCdoe : un outil éducatif pour les enfants Fiche pédagogique – Connaissez-vous vraiment votre ordinateur ? Fiche pédagogique – Miss Tic : des pochoirs qui en disent long Mnémo – L’incroyable histoire du pronom COD Jeux – Le S, leçon express

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454 - septembre-octobre 2024 - DYNAMISER LA PRATIQUE DE L'ORAL (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de 451 - mars-avril 2024 - Paris 2024, Faites vos jeux (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID  Le français dans le monde Titre : 454 - septembre-octobre 2024 - DYNAMISER LA PRATIQUE DE L'ORAL Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2024 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-039577-8 Langues : Français (fre) Catégories : outils formateurs:périodique vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirs Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Le fabuleux destin de Julia Malye Tendances - Mon petit univers à moi Sport- Thibaut Collet, la tête dans les étoiles Région – Lyon tous les arts sont permis Idées – François Azouvi : "Aujourd'hui, la victime est devenue un idéal." Lieu – Le mobilier national, entre patrimoine et création Exposition - Voyage, voyage... La chanson française voyage bien ! LANGUE Entretien - "Le français féconde l'anglais, et ils se fondent, se mélangent" Bernard Cerquiglini Etonnants francophones - Mamine Evin: "Le français m'a ouvert les portes d'un métier que j'adore" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Kenya : deux langues officielles inégales Dictionnaire - Le nouveaux mots 2025 Diffusion - Jeux olympiques et paralympiques. Entendre résonner la langue française MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Vers un eFIPF plus inclusive, moderne et accueillante" Vie de prof – Ly Wah Yan : "être à la fois française et chinoise est un atout indéniable pour mieux accompagner mes élèves" FLE en France - FLMA, le réseau des familles pour faire vivre une langue française maternelle Focus – Sylvie Chokron : "Il m'a paru essentiel de montrer la singularité de chacun, d'insister sur la neurodiversité" Expérience – La flamme francophone en Grèce, une expérience inoubliable Savoir-faire - Conjugaison :Et si on changeait le ils/elles de place ? Jeunesse - Eveil aux langues : une nécessité éducative pour aujourd'hui Initiatives - "Ose et sois bienveillant avec toi-même, car nous, nous allons l'être" Astuces de classe – Quelles activités menez-vous pour dynamiser en classe ? Ressources Ressources / Didactique MÉMO À écouter À lire À voir INTERLUDES Graphe – Participer Poésie – Françoise Hardy En scène ! – Ne faites pas confiance à l'IA ! BD – Les Nœils. L'école freelance DOSSIER – DYNAMISER LES PRATIQUES DE L'ORAL Entretien : L'oral au cœur Analyse : Comment dynamiser l'enseignement de l'oral en FLE Pratiques de classe : Travailler avec la radio en classe pour dynamiser l'oral : pourquoi et comment ? Formation : Pratiquer l'oral : de l'échange au jeu théâtral OUTILS Fiche pédagogique RFI – ëtes-vous du genre à mettre une disquette? Fiche pédagogique - La liste de mes envies Fiche pédagogique – Souveraines, une chanson de Clara Ysé Mémo – L’incroyable histoire de la langue française En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2024/09/01/le-francais-dans-le-monde-n454-dynamiser-la [...] [n° ou bulletin]  est un bulletin de 451 - mars-avril 2024 - Paris 2024, Faites vos jeux (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID  Le français dans le monde 454 - septembre-octobre 2024 - DYNAMISER LA PRATIQUE DE L'ORAL [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2024. ISBN : 978-2-09-039577-8 Langues : Français (fre) Catégories : outils formateurs:périodique vie quotidienne:activités quotidiennes / loisirs Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Le fabuleux destin de Julia Malye Tendances - Mon petit univers à moi Sport- Thibaut Collet, la tête dans les étoiles Région – Lyon tous les arts sont permis Idées – François Azouvi : "Aujourd'hui, la victime est devenue un idéal." Lieu – Le mobilier national, entre patrimoine et création Exposition - Voyage, voyage... La chanson française voyage bien ! LANGUE Entretien - "Le français féconde l'anglais, et ils se fondent, se mélangent" Bernard Cerquiglini Etonnants francophones - Mamine Evin: "Le français m'a ouvert les portes d'un métier que j'adore" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Kenya : deux langues officielles inégales Dictionnaire - Le nouveaux mots 2025 Diffusion - Jeux olympiques et paralympiques. Entendre résonner la langue française MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Vers un eFIPF plus inclusive, moderne et accueillante" Vie de prof – Ly Wah Yan : "être à la fois française et chinoise est un atout indéniable pour mieux accompagner mes élèves" FLE en France - FLMA, le réseau des familles pour faire vivre une langue française maternelle Focus – Sylvie Chokron : "Il m'a paru essentiel de montrer la singularité de chacun, d'insister sur la neurodiversité" Expérience – La flamme francophone en Grèce, une expérience inoubliable Savoir-faire - Conjugaison :Et si on changeait le ils/elles de place ? Jeunesse - Eveil aux langues : une nécessité éducative pour aujourd'hui Initiatives - "Ose et sois bienveillant avec toi-même, car nous, nous allons l'être" Astuces de classe – Quelles activités menez-vous pour dynamiser en classe ? Ressources Ressources / Didactique MÉMO À écouter À lire À voir INTERLUDES Graphe – Participer Poésie – Françoise Hardy En scène ! – Ne faites pas confiance à l'IA ! BD – Les Nœils. L'école freelance DOSSIER – DYNAMISER LES PRATIQUES DE L'ORAL Entretien : L'oral au cœur Analyse : Comment dynamiser l'enseignement de l'oral en FLE Pratiques de classe : Travailler avec la radio en classe pour dynamiser l'oral : pourquoi et comment ? Formation : Pratiquer l'oral : de l'échange au jeu théâtral OUTILS Fiche pédagogique RFI – ëtes-vous du genre à mettre une disquette? Fiche pédagogique - La liste de mes envies Fiche pédagogique – Souveraines, une chanson de Clara Ysé Mémo – L’incroyable histoire de la langue française En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2024/09/01/le-francais-dans-le-monde-n454-dynamiser-la [...]

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446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Ali Arkady, l'art-journalisme des invisibles Tendance – Mon quartier fait la Une Région – Toronto, reine de la diversité Sport – Le basket en pleine Wembanyamania Idées – "la honte est un stigmate fédérateur" Exposition – Senghor, l'art de l'universel Spectacle - Starmania, spectacle star LANGUE Entretien – Gérald Garutti : "Il faut revaloriser la parole" Étonnants francophones – Gad Bensalem : "Je suis un passeur de mots" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Gabon : un pays francophone à l'accent british ? Langues régionales - Le breton : la langue qui nous rattache à notre passé gaulois Ma librairie francophone - A Dubaï, satisfaire des lecteurs de cultures différentes MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Ensemble à Brasilia" Vie de prof – Debbie Watt : "Je fais en sorte que les élèves trouvent leur façon d'apprendre". FLE en France – Label Qualité FLE : une démarche payante mais exigeante Focus – Agnès Ndiaye Tounkara : permettre aux jeunes immigrés de maintenir la pratique de la langue Expérience – L'Afrique francophone au cœur de l'apprentissage Initiative - Cours particuliers en ligne : un face à face ... particulier Savoir-faire – Les Zexperts : dix ans d'humour fou et d'idées FLE Jeunesse - Faire entrer les émotions des ados en classe Astuces de classe – Quelles activités créatives proposez-vous en classe ? Tribune didactique - Attrait touristique des centres Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Origine Poésie – Concours d'écriture créative "Voilà le tournesol" ; "Le gardien" ; "Peut-être" En scène ! – Où va-t-on ? BD – Les Nœils : "Cap au Sud" DOSSIER – L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe Entretien : Olivia Rosenthal, "on ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs" Analyse : L'écriture créative en classe, un outil de motivation Pratiques : L'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes" Reportage : Le stand-up, des cris et des écrits OUTILS Fiche pédagogique RFI – "Zéro faute", une chronique éducative sénégalaise Fiche pédagogique – Exquis Goncourt Fiche pédagogique – Ecriture individuelle, écriture collective Mnémo – L’incroyable histoire du sens figuré Jeux – Le corps humain En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2023/05/10/le-francais-dans-le-monde-n446-lecriture-cr [...] [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 446 - mai - juin 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Ali Arkady, l'art-journalisme des invisibles Tendance – Mon quartier fait la Une Région – Toronto, reine de la diversité Sport – Le basket en pleine Wembanyamania Idées – "la honte est un stigmate fédérateur" Exposition – Senghor, l'art de l'universel Spectacle - Starmania, spectacle star LANGUE Entretien – Gérald Garutti : "Il faut revaloriser la parole" Étonnants francophones – Gad Bensalem : "Je suis un passeur de mots" Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – Gabon : un pays francophone à l'accent british ? Langues régionales - Le breton : la langue qui nous rattache à notre passé gaulois Ma librairie francophone - A Dubaï, satisfaire des lecteurs de cultures différentes MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "Ensemble à Brasilia" Vie de prof – Debbie Watt : "Je fais en sorte que les élèves trouvent leur façon d'apprendre". FLE en France – Label Qualité FLE : une démarche payante mais exigeante Focus – Agnès Ndiaye Tounkara : permettre aux jeunes immigrés de maintenir la pratique de la langue Expérience – L'Afrique francophone au cœur de l'apprentissage Initiative - Cours particuliers en ligne : un face à face ... particulier Savoir-faire – Les Zexperts : dix ans d'humour fou et d'idées FLE Jeunesse - Faire entrer les émotions des ados en classe Astuces de classe – Quelles activités créatives proposez-vous en classe ? Tribune didactique - Attrait touristique des centres Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Origine Poésie – Concours d'écriture créative "Voilà le tournesol" ; "Le gardien" ; "Peut-être" En scène ! – Où va-t-on ? BD – Les Nœils : "Cap au Sud" DOSSIER – L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe Entretien : Olivia Rosenthal, "on ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs" Analyse : L'écriture créative en classe, un outil de motivation Pratiques : L'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes" Reportage : Le stand-up, des cris et des écrits OUTILS Fiche pédagogique RFI – "Zéro faute", une chronique éducative sénégalaise Fiche pédagogique – Exquis Goncourt Fiche pédagogique – Ecriture individuelle, écriture collective Mnémo – L’incroyable histoire du sens figuré Jeux – Le corps humain En ligne : https://www.fdlm.org/blog/2023/05/10/le-francais-dans-le-monde-n446-lecriture-cr [...]

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447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde Titre : 447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia EID, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure Sport – En corps et encore Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle." Patrimoine – A l'écoute du temps perdu Lieux : clichés et cafés fleuris LANGUE Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun" Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques Langues régionales - Le renouveau de la langue basque Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour" Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français". FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence". Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle Initiative - le français itinérant en Grèce. Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel Tribune didactique : Arts et FLE Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Feu Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence" En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit ! BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation" DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation" Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ? Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active Reportage : travailler la phonétique autrement OUTILS Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete] Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple Jeux – Embrouillaminis En ligne : https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le français dans le monde 447 - juillet - août 2023 - Ecriture créative : Pratiques artistiques, pratiques de classe [texte imprimé] / Cynthia EID, Auteur . - 2023. Langues : Français (fre) Note de contenu : ÉPOQUE Portrait – Mondo Paravidino : la vie est en jeu Tendance – Pêche de rue : pour la beauté du geste Région – Le guide du routard, 50 ans d'aventure Sport – En corps et encore Idées – Alexandre Geffen : "il faut défendre l'idée de coopération avec l'intelligence artificielle." Patrimoine – A l'écoute du temps perdu Lieux : clichés et cafés fleuris LANGUE Entretien – Gilles Siouffi : "La réflexion sur la langue est un bien commun" Étonnants francophones – Catalina Mesa, l'envol de l'esprit féminin Mot à mot – Dites-moi professeur Politique linguistique – De l'art délicat des représentations linguistiques Langues régionales - Le renouveau de la langue basque Ma librairie francophone - Zürich en méditerranée MÉTIER Réseaux – Cynthia Eid : "9-13 décembre 2023 : Rdv à Singapour" Vie de prof – Ishita Madan : "A Delhi, il y a un intérêt grandissant pour l'apprentissage du français". FLE en France – La démarche qualité au coeur des labels Focus – Sylvain Detey : "L'éducation à la parole doit s'accompagner de l'éducation au silence". Expérience – Enseigner les francophonies : une vision pédagogique et interculturelle Initiative - le français itinérant en Grèce. Savoir-faire – "Ecris ta série " : pour que les mots d'ados crèvent l'écran Astuces de classe – Comment travaillez-vous la phonétique en classe Français professionnel - La compétence transculturelle et la dimension translangagière en français professionnel Tribune didactique : Arts et FLE Ressources MÉMO À voir À lire À écouter INTERLUDES Graphe – Feu Poésie – Virginie Poitrasson : "Schéma de la convergence" En scène ! – Plus on est de fous, plus on rit ! BD – Les Nœils : "Formule alléchante" et "Réincarnation" DOSSIER – Développer la compétence phonétique des apprenants Entretien : Michel Billières :"la compétence phonétique, c'est etre intelligible et fluide en langue étrangère, en améliorant sa prononciation" Analyse : Quel choix méthodologiques pour enseigner la phonétique ? Pratiques : Mettre en oeuvre une pédagogie active Reportage : travailler la phonétique autrement OUTILS Fiche pédagogique RFI – Les jeunes et les mots des réseaux Fiche pédagogique – Vive l'été [viv lete] Fiche pédagogique – faire le tour de France avec Claudio Capéo Mnémo – L’incroyable histoire du passé simple Jeux – Embrouillaminis En ligne : https://www.fdlm.org/pdf/fdlm-447-072023.pdf

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441 - juillet-août 2022 - Enseigner, apprendre l'orthographe (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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450 - janvier - février 2024 - Et la grammaire ... l'éternel retour (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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443 - novembre - décembre 2022 - Il sera une fois la littérature jeunesse (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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444 - janvier - février 2023 - Intégrer le numérique : vers l'apprentissage augmenté (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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449 - novembre - décembre 2023 - intelligence artificielle générative - réalités enrichies au service de l'apprentissage (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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440 - mai-juin 2022 - Molière 2022 (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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453 - juillet-aout 2024 - NOUVELLES PRATIQUES CULTURELLES : En régime numérique (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID    

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451 - mars-avril 2024 - Paris 2024, Faites vos jeux (Bulletin de Le français dans le monde) / Cynthia EID 

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