| Titre : |
Rencontre, rencontres A2-B2 : sketches à lire, à dire, à jouer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick de Bouter |
| Editeur : |
Presses universitaires de Grenoble |
| Année de publication : |
2014 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7061-1846-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
802 |
| Résumé : |
Ce premier opus de la nouvelle collection « À Lire, à dire », couvre les niveaux A2 et B1 du CECR. Il est constitué de nombreux sketches authentiques, accompagnés d’exploitations pédagogiques qui guident la compréhension écrite et invitent à des activités orales par le biais du jeu théâtral. |
| Note de contenu : |
Chaque chapitre débute par un dialogue original, souvent humoristique, écrit dans un français usuel, sur le thème de la rencontre : les indications de niveaux facilitent le repérage sans pour autant limiter l’utilisation du texte. Chaque saynète, présentée dans le respect des règles du code théâtral, est accompagnée d’un lexique pour faciliter la compréhension. Des activités variées (QCM, questions ouvertes, textes à trous, entraînement articulatoire, jeux théâtraux, etc.) regroupées en deux rubriques, Pour lire et Pour dire, offrent un choix d’utilisation pour développer les compétences écrites/orales et réfléchir sur l’insolite de situations de la vie quotidienne.
Les corrigés des exercices complètent cet ouvrage original, qui permettra aux enseignants comme aux apprenants, en classe, en atelier ou en autonomie, de lire, de dire et de jouer.
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| En ligne : |
http://www.pug.fr/extract/show/3061 |
Rencontre, rencontres A2-B2 : sketches à lire, à dire, à jouer [texte imprimé] / Patrick de Bouter . - Presses universitaires de Grenoble, 2014. ISBN : 978-2-7061-1846-3 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
802 |
| Résumé : |
Ce premier opus de la nouvelle collection « À Lire, à dire », couvre les niveaux A2 et B1 du CECR. Il est constitué de nombreux sketches authentiques, accompagnés d’exploitations pédagogiques qui guident la compréhension écrite et invitent à des activités orales par le biais du jeu théâtral. |
| Note de contenu : |
Chaque chapitre débute par un dialogue original, souvent humoristique, écrit dans un français usuel, sur le thème de la rencontre : les indications de niveaux facilitent le repérage sans pour autant limiter l’utilisation du texte. Chaque saynète, présentée dans le respect des règles du code théâtral, est accompagnée d’un lexique pour faciliter la compréhension. Des activités variées (QCM, questions ouvertes, textes à trous, entraînement articulatoire, jeux théâtraux, etc.) regroupées en deux rubriques, Pour lire et Pour dire, offrent un choix d’utilisation pour développer les compétences écrites/orales et réfléchir sur l’insolite de situations de la vie quotidienne.
Les corrigés des exercices complètent cet ouvrage original, qui permettra aux enseignants comme aux apprenants, en classe, en atelier ou en autonomie, de lire, de dire et de jouer.
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| En ligne : |
http://www.pug.fr/extract/show/3061 |
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