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Auteur Anne Torunczyk |
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L' apprentissage de l'écrit chez les adultes
Titre : L' apprentissage de l'écrit chez les adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Torunczyk Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2000 ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-8954-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 374.012 0944 L' apprentissage de l'écrit chez les adultes [texte imprimé] / Anne Torunczyk . - L'Harmattan, 2000.
ISBN : 2-7384-8954-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 374.012 0944 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC01303 374.2/20 Livre/manuel/... Alphabétisation Didactique Exclu du prêt LC01064 374.2/21 Livre/manuel/... Alphabétisation Didactique Disponible Un autre regard sur les "illettrés"
Titre : Un autre regard sur les "illettrés" : représentations, apprentissage et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Torunczyk Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2011 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55138-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 374.012 0944 Résumé : Qui sont ces "illettrés" qui font périodiquement la une de l'actualité, sans que l'on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un "illettrisme" généralisé, menaçant, "fléau" dont les victimes seraient des déficients sur le plan langagier et intellectuel.
En s'appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l'écrit, l'auteure analyse les représentations que l'école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment, par un processus sournois de discrimination sociale, une quantité d'adultes dans la croyance qu'ils sont "handicapés", non seulement pour écrire mais aussi pour parler "correctement".Un autre regard sur les "illettrés" : représentations, apprentissage et formation [texte imprimé] / Anne Torunczyk . - L'Harmattan, 2011.
ISBN : 978-2-296-55138-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 374.012 0944 Résumé : Qui sont ces "illettrés" qui font périodiquement la une de l'actualité, sans que l'on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un "illettrisme" généralisé, menaçant, "fléau" dont les victimes seraient des déficients sur le plan langagier et intellectuel.
En s'appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l'écrit, l'auteure analyse les représentations que l'école et toute la société nous ont léguées à tous. Celles-ci enferment, par un processus sournois de discrimination sociale, une quantité d'adultes dans la croyance qu'ils sont "handicapés", non seulement pour écrire mais aussi pour parler "correctement".Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC01757 374.2 Livre/manuel/... Alphabétisation Didactique Disponible LC01758 374.2 Livre/manuel/... Alphabétisation Didactique Exclu du prêt