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Cavilam
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Titre : L'atelier de conversation : Conseils, pistes et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile DENIER, Auteur Editeur : Fontaine : PUG Année de publication : 2022 Autre Editeur : Vichy : Cavilam Collection : Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Importance : 156 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4558-2 Prix : 13,30 euros Langues : Français (fre) Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteure donne les clés et de nombreuses pistes pédagogiques pour réussir l’organisation et l’animation d’ateliers de conversation. Accessible aux niveaux A2, B1, B2. Note de contenu : au sommaire de cet ouvrage :
Chapitre 1 : Principes généraux
Chapitre 2 : Conseils pour les animateurs
- avant l'atelier
- pendant l'atelier
- après l'atelier
Chapitre 3 : Idées, pistes et exemples
- thème 1 / se présenter et discuter
- thème 2 / jouer et discuter
- Thème 3 / raconter des expériences personnelles
- Thème 4 / développer l'imaginaire
- Thème 5 / débattre et échanger des idéesL'atelier de conversation : Conseils, pistes et outils [texte imprimé] / Cécile DENIER, Auteur . - Fontaine : PUG : Vichy : Cavilam, 2022 . - 156 pages. - (Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) .
ISBN : 978-2-7061-4558-2 : 13,30 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteure donne les clés et de nombreuses pistes pédagogiques pour réussir l’organisation et l’animation d’ateliers de conversation. Accessible aux niveaux A2, B1, B2. Note de contenu : au sommaire de cet ouvrage :
Chapitre 1 : Principes généraux
Chapitre 2 : Conseils pour les animateurs
- avant l'atelier
- pendant l'atelier
- après l'atelier
Chapitre 3 : Idées, pistes et exemples
- thème 1 / se présenter et discuter
- thème 2 / jouer et discuter
- Thème 3 / raconter des expériences personnelles
- Thème 4 / développer l'imaginaire
- Thème 5 / débattre et échanger des idéesExemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02724 didactique Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Outils pour l'oral Sorti jusqu'au 22/10/2024 LC02723 didactique Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Outils pour l'oral Exclu du prêt LC04983 didactique Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Outils pour l'oral Disponible
Titre : Autoportrait : Mon carnet personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Boiron, Auteur ; Adeline Gaudel, Auteur Editeur : Fontaine : PUG-FLE Année de publication : 2021 Autre Editeur : Vichy : Cavilam ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2612-3 Prix : 3 euros Langues : Français (fre) Résumé : Autoportrait est un carnet personnel. Il invite à produire des écrits simples pour se décrire, s'exprimer sur ses goûts, décrire d'autres personnes, des lieux ... Un support adapté au niveau visé A1. Autoportrait : Mon carnet personnel [texte imprimé] / Michel Boiron, Auteur ; Adeline Gaudel, Auteur . - Fontaine : PUG-FLE : Vichy : Cavilam, 2021.
ISBN : 978-2-7061-2612-3 : 3 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : Autoportrait est un carnet personnel. Il invite à produire des écrits simples pour se décrire, s'exprimer sur ses goûts, décrire d'autres personnes, des lieux ... Un support adapté au niveau visé A1. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité lc02731 ECRIT Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Travail de l'écrit Disponible lc02732 ECRIT Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Travail de l'écrit Exclu du prêt
Titre : L'interculturel en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Rose-Marie CHAVES, Auteur ; Lionel FAVIER, Auteur ; Soizic PELISSIER, Auteur Editeur : Fontaine : PUG Année de publication : 2022 Autre Editeur : Vichy : Cavilam Collection : Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Importance : 115 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1697-1 Prix : 11,20 euros Langues : Français (fre) Résumé : La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l’enseignant et de l’apprenant. Considérant l’interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique.
Il s’articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l’interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d’échanges interculturels.
Les fiches d’entraînement qui émaillent l’ouvrage conduisent l’apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l’autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.
Accessible pour les niveaux A1 à C1Note de contenu : Cet ouvrage est composé de 3 chapitres :
1 : Concepts théoriques (définitions, approches, CECRL)
2 : Favoriser la rencontre interculturelle (l'autre, les stéréotypes et préjugés, le non verbal)
3 : L'échange scolaire comme exemple de rencontre interculturelle
Des pistes audios et compléments de supports sont disponibles sur le site de PUGFLE https://www.pug.fr/produit/1030/9782706116971/l-interculturel-en-classe (sous l'onglet "compléments")En ligne : https://www.pug.fr/produit/1030/9782706116971/l-interculturel-en-classe L'interculturel en classe [texte imprimé] / Rose-Marie CHAVES, Auteur ; Lionel FAVIER, Auteur ; Soizic PELISSIER, Auteur . - Fontaine : PUG : Vichy : Cavilam, 2022 . - 115 pages. - (Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) .
ISBN : 978-2-7061-1697-1 : 11,20 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l’enseignant et de l’apprenant. Considérant l’interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique.
Il s’articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l’interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d’échanges interculturels.
Les fiches d’entraînement qui émaillent l’ouvrage conduisent l’apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l’autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.
Accessible pour les niveaux A1 à C1Note de contenu : Cet ouvrage est composé de 3 chapitres :
1 : Concepts théoriques (définitions, approches, CECRL)
2 : Favoriser la rencontre interculturelle (l'autre, les stéréotypes et préjugés, le non verbal)
3 : L'échange scolaire comme exemple de rencontre interculturelle
Des pistes audios et compléments de supports sont disponibles sur le site de PUGFLE https://www.pug.fr/produit/1030/9782706116971/l-interculturel-en-classe (sous l'onglet "compléments")En ligne : https://www.pug.fr/produit/1030/9782706116971/l-interculturel-en-classe Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02721 didactique Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Interculturalité Exclu du prêt LC02722 didactique Livre/manuel/... Salle FLE/FLI Interculturalité Disponible
