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Titre : Guide pédagogique pour l'animation d'ASL pré-emploi : séquences, supports d'évaluation et documents authentiques à l'usage des coordinateurs et animateurs d'ASL Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Forzy, Auteur ; Hélène Arnaudet, Auteur ; Teresa SANTOS, Auteur Editeur : Radya Langues : Français (fre) Résumé : Ce guide pédagogique a été formalise à partir d’une action de terrain en partenariat avec le centre social
Kennedy de Créteil qui s’est déroulée quatre fois entre 2010 et 2011. Les activités décrites ont toutes été
éprouvées. Le Guide a été spécifiquement conçu pour un public concerné par les ASL – leur niveau de
formation et de scolarité au pays d’origine est varié. Ils souhaitent travailler rapidement mais dont les
besoins sociolinguistiques sont un frein à l’emploi. Ce guide va vous donner les outils pour construire un
projet pédagogique pré-professionnel.Guide pédagogique pour l'animation d'ASL pré-emploi : séquences, supports d'évaluation et documents authentiques à l'usage des coordinateurs et animateurs d'ASL [texte imprimé] / Blandine Forzy, Auteur ; Hélène Arnaudet, Auteur ; Teresa SANTOS, Auteur . - Radya, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce guide pédagogique a été formalise à partir d’une action de terrain en partenariat avec le centre social
Kennedy de Créteil qui s’est déroulée quatre fois entre 2010 et 2011. Les activités décrites ont toutes été
éprouvées. Le Guide a été spécifiquement conçu pour un public concerné par les ASL – leur niveau de
formation et de scolarité au pays d’origine est varié. Ils souhaitent travailler rapidement mais dont les
besoins sociolinguistiques sont un frein à l’emploi. Ce guide va vous donner les outils pour construire un
projet pédagogique pré-professionnel.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Guide pédagogique pour l'animation d'ASL pré-emploi : séquences, supports d'évaluation et documents authentiques à l'usage des coordinateurs et animateurs d'ASL Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Forzy, Auteur ; Hélène Arnaudet, Auteur ; Teresa SANTOS, Auteur Editeur : Radya Langues : Français (fre) Résumé : Ce guide pédagogique a été formalise à partir d’une action de terrain en partenariat avec le centre social
Kennedy de Créteil qui s’est déroulée quatre fois entre 2010 et 2011. Les activités décrites ont toutes été
éprouvées. Le Guide a été spécifiquement conçu pour un public concerné par les ASL – leur niveau de
formation et de scolarité au pays d’origine est varié. Ils souhaitent travailler rapidement mais dont les
besoins sociolinguistiques sont un frein à l’emploi. Ce guide va vous donner les outils pour construire un
projet pédagogique pré-professionnel.Guide pédagogique pour l'animation d'ASL pré-emploi : séquences, supports d'évaluation et documents authentiques à l'usage des coordinateurs et animateurs d'ASL [texte imprimé] / Blandine Forzy, Auteur ; Hélène Arnaudet, Auteur ; Teresa SANTOS, Auteur . - Radya, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce guide pédagogique a été formalise à partir d’une action de terrain en partenariat avec le centre social
Kennedy de Créteil qui s’est déroulée quatre fois entre 2010 et 2011. Les activités décrites ont toutes été
éprouvées. Le Guide a été spécifiquement conçu pour un public concerné par les ASL – leur niveau de
formation et de scolarité au pays d’origine est varié. Ils souhaitent travailler rapidement mais dont les
besoins sociolinguistiques sont un frein à l’emploi. Ce guide va vous donner les outils pour construire un
projet pédagogique pré-professionnel.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC02553 370 Livre/manuel/... Pédagogie Education Disponible LC02552 370 Livre/manuel/... Pédagogie Education Exclu du prêt Livret de positionnement en ASL
Titre : Livret de positionnement en ASL Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Forzy Editeur : Radya Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Livret de positionnement en ASL [texte imprimé] / Blandine Forzy . - Radya, 2014.
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LC01882 370 Livre/manuel/... Pédagogie Education Exclu du prêt LC01883 370 Livre/manuel/... Pédagogie Education Disponible
Titre : Livret de suivi du participant en ASL Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Forzy, Auteur Editeur : Radya Année de publication : 2022 Importance : 33 pages Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Résumé : L'intention de de livret dst de permettre aux apprenants adultes en français de pouvoir énoncer et valoriser les compétences linguistiques qu'ils acquièrent. Cette démarche induit de :
- permettre à l'adulte d'être acteur en participant pleinement au déroulement des ateliers,
- concevoir le contenu des apprentissages en fonction de leurs besoins
- intégrer les objectifs de la formation comme un élément de l'apprentissage du français,
- prioriser l'auto-évaluation,
- évaluer les acquisitions en croisant les constats du formateur, des partenaires et du participant.Note de contenu : Ce livret contient :
- une présentation de la méthodologie des ASL (Atelier Sociolinguistiques)
- une carte des compétences visées en ASL
- un tableau d'objectifs à évaluer conçu à partir de 4 référentiels
- Des exemples de grille d'évaluation de suivi
- un livret de suivi à compéter
- une fiche de synthèse
- des outils permettant de programmer et rédiger les contenus des ASL
- des conseils d'utilisationLivret de suivi du participant en ASL [texte imprimé] / Blandine Forzy, Auteur . - Radya, 2022 . - 33 pages.
20 euros
Langues : Français (fre)
Résumé : L'intention de de livret dst de permettre aux apprenants adultes en français de pouvoir énoncer et valoriser les compétences linguistiques qu'ils acquièrent. Cette démarche induit de :
- permettre à l'adulte d'être acteur en participant pleinement au déroulement des ateliers,
- concevoir le contenu des apprentissages en fonction de leurs besoins
- intégrer les objectifs de la formation comme un élément de l'apprentissage du français,
- prioriser l'auto-évaluation,
- évaluer les acquisitions en croisant les constats du formateur, des partenaires et du participant.Note de contenu : Ce livret contient :
- une présentation de la méthodologie des ASL (Atelier Sociolinguistiques)
- une carte des compétences visées en ASL
- un tableau d'objectifs à évaluer conçu à partir de 4 référentiels
- Des exemples de grille d'évaluation de suivi
- un livret de suivi à compéter
- une fiche de synthèse
- des outils permettant de programmer et rédiger les contenus des ASL
- des conseils d'utilisationExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité lc02692 ASL Fiches Salle FLE/FLI Manuels Exclu du prêt LC02691 ASL Fiches Salle FLE/FLI Manuels Disponible
