| Titre : |
Livret de suivi du participant en ASL |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Blandine Forzy, Auteur |
| Editeur : |
Radya |
| Année de publication : |
2022 |
| Importance : |
33 pages |
| Prix : |
20 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
L'intention de de livret dst de permettre aux apprenants adultes en français de pouvoir énoncer et valoriser les compétences linguistiques qu'ils acquièrent. Cette démarche induit de :
- permettre à l'adulte d'être acteur en participant pleinement au déroulement des ateliers,
- concevoir le contenu des apprentissages en fonction de leurs besoins
- intégrer les objectifs de la formation comme un élément de l'apprentissage du français,
- prioriser l'auto-évaluation,
- évaluer les acquisitions en croisant les constats du formateur, des partenaires et du participant. |
| Note de contenu : |
Ce livret contient :
- une présentation de la méthodologie des ASL (Atelier Sociolinguistiques)
- une carte des compétences visées en ASL
- un tableau d'objectifs à évaluer conçu à partir de 4 référentiels
- Des exemples de grille d'évaluation de suivi
- un livret de suivi à compéter
- une fiche de synthèse
- des outils permettant de programmer et rédiger les contenus des ASL
- des conseils d'utilisation |
Livret de suivi du participant en ASL [texte imprimé] / Blandine Forzy, Auteur . - Radya, 2022 . - 33 pages. 20 euros Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
L'intention de de livret dst de permettre aux apprenants adultes en français de pouvoir énoncer et valoriser les compétences linguistiques qu'ils acquièrent. Cette démarche induit de :
- permettre à l'adulte d'être acteur en participant pleinement au déroulement des ateliers,
- concevoir le contenu des apprentissages en fonction de leurs besoins
- intégrer les objectifs de la formation comme un élément de l'apprentissage du français,
- prioriser l'auto-évaluation,
- évaluer les acquisitions en croisant les constats du formateur, des partenaires et du participant. |
| Note de contenu : |
Ce livret contient :
- une présentation de la méthodologie des ASL (Atelier Sociolinguistiques)
- une carte des compétences visées en ASL
- un tableau d'objectifs à évaluer conçu à partir de 4 référentiels
- Des exemples de grille d'évaluation de suivi
- un livret de suivi à compéter
- une fiche de synthèse
- des outils permettant de programmer et rédiger les contenus des ASL
- des conseils d'utilisation |
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Livret de suivi du participant en ASL 
